Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 3йўли
Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 1йўли
Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 2йўли
6). Креатив таълим асослари ва креатив шахсни шакллантириш босқичлари
“Креатив педагогика”нинг мазмуний тузилмаси
“Креатив педагогика”нинг таркибий тузилмаси
“Креатив педагогика”нинг компетенциявий тузилмаси
“Креатив педагогика”нинг таҳлилий тузилмаси
7). Лойиҳани бажариш муддати бўйича нечта тури мавжуд?
4 та
3 та
5 та
6 та
). Талабаларда аниқ, реал ёки сунъий яратилган муаммоли вазиятни таҳлил қилиш малакаларини шакллантирадиган метод
Балиқ скелети
Венн диаграммаси
Кейс-стади
Кластер
9). Ижодий йўналганлик билимлар асосида янги қарорларни қабул қилиш малакаси. Улар ниманинг сифатлари?
Билимдонликнинг
Эрудициянинг
Креативликнинг
Интуициянинг
10). Креатив сифатларни ривожлантиришнинг 4йўли
Креатив фикрлаш кўникмасини шакллантириш
Креатив фаолият жараёнларни ташкил этиш
Креатив маҳсулот (ишланма)лар
дан фойдаланиш
Амалий креатив ҳаракат кўникмаларини ривожлантириш
11). Аудиториядан ташқари иш: ижро босқичида ўқитувчининг фаолияти бу:
ахборот манбаларини излашда ёрдам беради, ўзи ахборот манбаи бўлади
Маслаҳат беради, гуруҳлар ишини мувофиқлаштиради, улар фаолиятини рағбатлантиради, кузатади, ахборот манбаларини излашда ёрдам беради, ўзи ахборот манбаи бўлади, лойиҳа ишлари мониторинги ва назоратини амалга оширади
Талабалар эътиборини лойиҳа ишлари мазмунига ва лойиҳанинг ижро босқичида уларни бажариш графигига қаратади
Ахборот манбалари, уни йиғиш ва таҳлил этиш усулларини тавсия қилади
12). Педагогик маҳоратга тўғри тавсиф берилган жавобни белгиланг ?
Ўқитувчининг шахсий ва касбий фазилатларини ривожлантиришни белгиловчи хусусиятлар
Ўз касбий билимларини, кўникма ва малакаларни доимий ривожлантириб бориш
Сўнгги ахборот технологиялари ва замонавий билимлар билан қуролланган бўлиши
Педагогик психологик билимларни мукаммал эгаллаш
OLDINGI
KEYINGI
Начало формы
Конец формы
MY.BIMM.UZ
13). Э.П.Торренснинг шахс креативлигини аниқловчи тестларининг турлари
6 та
8 та
4 та
2 та
14). Лойиҳавий таълимнинг ривожланиш даври:
XV Францияда
XIV Германияда
XVI Италияда
XVII Америкада
15). Коммуникатив таъсир этишнинг қандай шакллари мавжуд?
Ўқитувчининг ташқи қиёфасини ифодаловчи маданияти, муносабатга киришиш маданияти, нутқ маданияти
Олдиндан ўқувчиларни огоҳлантириш, тезлик билан ўқувчилар тафаккурига таъсир этиш
Ўз касбига бўлган салбий муносабат, чиқиша олмаслик
Таҳлил этилган иборалар, андозага киритилган нутқлар асосида маҳорат билан дарс олиб бориш
16). Эмпирик тадқиқот методларида қўлланиладиган усулларни кўрсатинг
Do'stlaringiz bilan baham: |