Педагогик институтлари учун дарслик

манипуляторлар (кўрсатиш мосламалари): джойстик-таянч, сичқон, трекболд ичидаги шар, ёруғлик пероси ва бошқалар.

принтерлар — қоғоз ташувчига ахборотни рўйхатдан ўтказиш учун мўлжалланган машинкаловчи мосламалар;

графоқурувчилар (плоттерлар) — график ахборотни ШКдан қоғоз ташувчига киритиш учун мўлжалланган.

3. 
   Машғулотни тугатишда ўқитувчи «Беш минутлик эссе» интерактив ўқитиш технологиясидан фойдаланиши мумкин. Бунда ўқувчилардан қуйидаги икки вазифани бажариш сўралади:
   

1. 
   ушбу мавзу бўйича уларга нима ёқди;
   

1. 
   машғулот давомида жавоб топа олмаган бирор саволни
   ёзиб бериш.
   

Амалий иш
Шахсий компьютериаминг қурилмалари
Мақсад. Шахсий компьютсрларнинг қурилмаларини амалиёт-да ажрата олишга, компьютерни йғиш ва унинг нархини баҳолашга ўргатиш.
Материаллар. Шахсий компьютерларнинг аппарат қисмлари бўйича эълонлар ёки мақолалар, расмлар чоп етилган газета ва журналлар, қайчилар, елим, ватман.
Вақт. 2 академик соат.
Шакли. Лаборатория машғулоти.
Услуби. Гуриҳларга бўлиб ишлаш.
Машғулотнинг бориши.

1. 
   Ташкилий қисм. Ўқитувчи синфдаги ўқувчиларни 4—5
   ўқувчидан иборат гуруҳларга ажратади.
   
2. 
   Ўқитувчи ҳар бир гуруҳга газета ва журналлардан иборат
   материалларни тарқатади ва қуйидаги вазифани бажаришни тавсия этади:
   

• 
  берилган материаллардан компьютернинг асосий ва атроф
  қурилмалари бўйича маълумотларни топиш;
  
• 
  улар бўйича компьютер техникасининг замонавий
  бозори билан танишиб чиқиш;
  
• 
  аниқ нархларни билиш;
  
• 
  аниқ бир ташкилот (офис, банк, ниактаб ва ҳоказо) учун
  турли атроф қурилмалари билан жиҳозланган компьютерни танлаш ва йиғиш (ҳар бир гуруҳ битта ташкилотни танлайди);
  
• 
  йиғма (подборка) ҳосил қилиш (мақолалар, расмларни
  қирқиб олиш) ва ватманга елимлаш;
  
• 
  ҳосил бўлган комплектнинг умумий нархини баҳолаш;
  
• 
  ўзининг тақдимотини намойиш этиш.
  

3. 
   Ўқувчилар гуруҳларда ишлайдилар. Ўқитувчи уларни
   назорат қилиб, тўғрилаб, ёрдам бериб туради.
   
4. 
   Ҳар бир гуруҳ ўзлари бажарган ишни тақдим етади.
   Тақдимот жараёнида савол-жавоб бўлиши мумкин.
   
5. 
   Машғулот ниҳоясида ўқитувчи хулоса ясайди ва
   ҳар бир гуруҳ ишини баҳолайди.