Pedagogik amaliyot vazifalari

Dasturni egallash darajasi. 

Past.  Bola  zo`riqqan  bo`ladi,  ko`pchilik  mashqlarni  ishonchsizlik  bilan  bajaradi,  harakatlari 

cheklangan,  harakat  muvofiqlashuvchi  past,  tarbiyachi  ko`rsatmasiga  ko`ra  harakat  qilolmaydi,  o`z 

harakatlarini  o`rtoqlariga  harakatlariga  moslashtira  olmaydi,  mashqlarni  bajarish  umumiy  tempidan 

orqada  qoladi,  harakatlarni  albatta  ko`rsatib  berish  kerak.  harakatli  o`yinlarda  faol  va  qiziqish  bilan 

ishtirok etadi.  

---

 

21 

O`rta.  Tarbiyachining  salgina  yordami  bilan  asosiy  harakatlarni  bajaradi,  harakatlarni  belgilangan 

yo`nalish,  ko`rinish  va  ketma-ketlikda  bajara  oladi,  turli  yangi  harakat  turlarini  qiziqib  o`rganadi, 

harakatli o`yinlar qoidasiga rioya qiladi.  

Yuqori.  Bola  topshiriqlarni  dadil,  mustaqil,  aniq  bajaradi,  barcha  uchun  umumiy  tempga  ko`ra 

harakatlanadi, o`z o`rnini oson topa oladi, signalga tez rioya qiladi, o`yinlarni bajonidil ishtirok etadi, 

qoidalarga qat`iy rioya qiladi.