Pedagogik amaliyot davrida amaliyotchi talabaning kundalik h I s o b o t I

 
 
 
___________________________________ 
____________________________________ 
____________________________________ 
(Mas’ul xodimning familiyasi, ismi, sharifi, tel.raqami) 
Shahar, tuman ______________________________________ 
Maktab, kollej, akademik litsey rahbari:___________________________ 
___________________________________________________________ 
Fakultet________________________________________________________ 
Kurs______ Guruh _________ 
Fan :____________________________________________ 
Yo`nalish :_______________________________________ 
Amaliyot boshlagan kun : “____” __________2022 yil
Amaliyot tugatgan kun : “____” __________2022 yil

---

7 
KIRISH 
 
Har qanday jamiyatda yosh avlod ta'lim-tarbiyasi muayyan maqsad asosida 
tashkil etiladi. Ta'lim-tarbiyaning maqsadi ijtimoiy jamiyat taraqqiyoti u 
rivojlanish yo'nalishi, ijtimoiy munosabatlar mazmunidan kelib chiqib belgilanadi. 
Bugungi kunda O'zbekiston Respublikasida tashkil etilgan ta'lim-tarbiya; 
asosiy maqsadi komil insonni tarbiyalab voyaga etkazishdan iborat. Hozirgl 
ta'lim-tarbiya jarayoni har jabhada yangilangan, rivojlantirilgan, yo'naptirilgan 
ta'lim texnologiyalaridan foydalanishni talab etadi. Ayniqsa, shaxs kamoloti bilan 
shug'ullanuvchi 
soha 
mutaxassislari 
uchun 
zamonaviy 
pedagogik 
texnologiyalaming shaxsga yo'naltirilgan mazmunlarini bilish zaruratdir. 
Pedagogik mahoratni shakllantirishda egallashi lozim 
bo'lgan tushuncha, bilim va ko'nikmalar. 
 
O'qituvchi degan yuksak nomga sazovor bo'lish uchun har bir talaba bilimll nozik 
did sohibi, oqil fikr yurita oladigan ziyoli inson bo'lishi zarur. O'qituvchi odobli, 
tarbiyali, madaniyatli va mehribon murabbiy bo'lishi, jamiyatning ilg`or shaxsi 
bo'lishga intiluvchi, zamon talabini tushunishi, milliy madaniyatimiz
 
istiqbolini 
his etuvchi va butun dunyoga tanituvchi kishi bo'lmog'i lozim pedagogik 
amaliyot jarayonida fan dasturidagi mavzularni zamon talabi asosidl olib borishi, 
darsliklar, o'quv metodik qo'llanma va adabiyotlardan foydalanish yo'llarini 
bilishi, har bir fanning o'z zavqi borligini his etishi bugungi kun talablaridan 
biridir.