Pedagogik amaliyot davrida amaliyotchi talabaning kundalik h I s o b o t I

II. O’quv – uslubiy ishlar: 
1) Milliy g`oya, ma`naviyat asoslari va huquq ta`limi yo`nalishi va boshqa 
fanlar o’qituvchilarining darslarini kuzatish va tahlil qilish. 
2) Darslarning texnologik xaritasini ishlab chiqish. 
3) O’quv jarayoniga pedagogik texnologiyalarni tadbiq etish. 

---

5 
4) Sinf, sinfdan tashqari mashg’ulotlar rejasi va matnini tuzish. 
5) O’quvchilar bilimlarini baholash va nazorat qilish shakllarini o’rganish. 
6) O’tkaziladigan pedagogik amaliyot kundalik daftarini muntazam yoritib 
borish. 
7) Dars mavzulariga didaktik materiallarni tayyorlash. 
8) Mavzular bo’yicha ilmiy, uslubiy adabiyotlarni o’rganish. 
9) O’quv jarayonini tashkil etishda kompyuter texnologiyasi va internet 
tizimidan samarali foydalanish. 
10) Malakaviy pedagogik amaliyot yuzasidan hisobot hujjatlarini 
tayyorlash. 
11) «Pedagogik amaliyot menga nima berdi?» mavzuida matbuotda 
maqolalar chiqarish. 
12) Pedagogik amaliyot yuzasidan uslubiy pedagogik kengashda ma’ruza 
bilan chiqish. 
III. Ma’naviy-tarbiyaviy ishlar: 
1. O’quv muassasasida sinf rahbarlari ishini o’rganish, tadbirlar o’tkazish. 
2. Ota – onalar bilan yaqindan aloqa o’rnatish. 
3. Tarbiyasi bo’sh o’quvchilar bilan ahloq – odob mavzuida suhbat o’tkazish. 
4.«O`zbekiston YOI» faollari va yetakchilari faoliyatini o’rganish, 
qo’shimchalar kiritish. 
5. O’quv – tarbiyaviy ishlar bo’yicha rahbar muovini faoliyatini o’rganish va 
birgalikda ish yuritish. 
6. «Yoshlarda mafkuraviy immunitetni shakllantirish» mavzusida davra 
suhbatlari o’tkazish. 
7. Ilmiy mavzuda konferensiya tashkil qilish. 

---

6 
PEDAGOGIK AMALIYOT DAVRIDA 
AMALIYOTCHI TALABANING
K U N D A L I K H I S O B O T I