Pedagogik amaliyot davrida amaliyotchi talabaning kundalik h I s o b o t I

---

1 
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI 
 
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI 
TARIX FAKULTETI 
Milliy g`oya, ma`naviyat asoslari va huquq talimi 
kafedrasi
PEDAGOGIK AMALIYOT DAVRIDA 
AMALIYOTCHI TALABANING KUNDALIK 
 
 
H I S O B O T I 
NAVOIY 2022 

---

2 
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA 
MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI 
 
TARIX FAKULTETI 
 
“ Milliy g`oya, ma`naviyat asoslari va huquq ta`limi” ta’lim 
yo’nalishi talabalarining
malakaviy pedagogik amaliyot
D A S T U R I 
 
 
 
Bilim sohasi: 100000 – Ta’lim 
Ta’lim sohasi: 140000 – O’qituvchilar tayyorlash va pedagogika fani
Ta’lim yo’nalishi: 6011600 – Milliy g`oya ma`naviyat asoslari va huquq ta`limi 
Navoiy – 2021 – 2022
 

---

3 
KIRISH 
O’zbekiston Respublikasining o’z oldiga qo’ygan asosiy maqsadlaridan biri 
mustaqil davlatimizning siyosiy, iqtisodiy va ma’naviy ravnaqini ta’minlashda 
uning jahon hamjamiyatida tutgan o’rni va obro’ e’tiborini mustahkamlashda xalq 
ta’limi tizimi muassasalari faoliyatida – yosh avlodga berilayotgan ta’lim – tarbiya 
ishlarining sifati va samaradorligini oshirishni eng zarur va kechiktirib 
bo’lmaydigan muhim omillaridan deb hisoblaydi. 
O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi qonunida bayon 
etilganidek, hozirgi davrning dolzarb masalalaridan biri, o’qituvchi – tarbiyachi 
xodimlar tayyorlash sifatini tubdan yaxshilash, oliy o’quv yurti talabalarini 
o’qituvchilik ishiga nazariy va amaliy tayyorlashning zaruriy bo’g’ini va 
tugallovchi bosqich hisoblangan pedagogik amaliyotga bo’lgan e’tiborni yanada 
kuchaytirishdir. Chunki, pedagogik amaliyot jarayonida talabalar o’qituvchilik 
kasbining serqirra tomonlarini, bu kasbga bo’lgan mehr – muhabbat, layoqat, 
havas, ishtiyoq, qobiliyat, mahorat qay darajada ekanligini tushunib yetadilar.