Педагогическое мастерство

Общение
 
сложный, многоплановый процесс установления и 
развития контактов между людьми, 
порождаемый потребностями в совместной 
деятельности и включающий в себя обмен 
информацией, выработку единой стратегии 
взаимодействия, восприятие и понимание 
другого человека
Неотъемлемый элемент педагогической 
деятельности; вне его невозможно достижение 
целей обучение и воспитания
специфическое межличностное взаимодействие 
педагога 
и 
воспитанника 
(учащегося), 
опосредующее усвоение знаний и становление 
личности в учебно
-
воспитательном процессе
профессиональное общение преподавателя с 
учащимися на уроке и вне его (в процессе 
обучения и воспитания), имеющее определенные 
педагогические функции и направленное (если оно 
полноценное и оптимальное) на создание 
благоприятного психологического климата, а также 
на другого рода психологическую оптимизацию 
учебной деятельности и отношений между 
педагогом и учащимся внутри ученического 
коллектива
как форма учебного сотрудничества есть условие 
оптимизации обучения и развития личности самих 
учащихся
Педагогическое 
общение
Схема 
74
. Общение как социальный процесс. Специфика педагогического общения.
 
 

---

176 
Ряд социальных коммуникативных умений и навыков
, которыми должен владеть 
педагог, и которые не 
являются
необходимыми для людей других профессий в разных сфе-
рах человеческого общения:
1.
познание педагогом других людей;
2.
познание самого себя;
3.
правильное восприятие и оценивание ситуаций общения;
4.
умение вести себя по отношению к людям;
5. действия, принимаемые человеком в отношении самого себя.
.