Paydagogos” so’zidan olingan bola yetaklovchi

144.Nutq rivojlangani sari nima rivojlanadi?
A Inson tafakkuri.

B Tarbiya.

C G‘oya.

D ong

145.Kreativlik - ?
A «noyob fikrlash»

B «noyob fikrlash».«Ijodiy fikrlash»

C «o‘qitish», «o‘rgatish».

D «nuqtai nazar».


146.Komillik nechta bosqichdan iborat?
A 3 ta.

B 15 ta.

C 20ta

D 10 ta.

147.Biror bir g‘oyaning tub mazmuniga tushunib yetish nima?
A Anglash.

B Tafakkur.

C Tasavvur

D Mushohada

148 Inson ongida mavjud ilmiy va hayotiy bilimlar majmualaridan keragini saralab olish va amaliyotda qo‘llash?
A Mushohada

B Tafakkur.

C Anglash.

D Bilish

149.Gapirish shakllari:
A Suxbat, ma’ruza, munozaralar.

B Nutq, jargon

C Noverbal muloqot

D Yuz ifodasi ( mimika va suzsiz xarakat, antomimika);

150. Musobaqa bu – nima?
A Qiyoslash jarayonida shaxsga kerak bo‘lgan sifatlarni shakllantirib mustahkamlash usuli

B Erishilgan natijalarni mustaxkamlash yo‘li

C Munozarali o‘yin

D G‘olib aniqlanadigan o‘yin

151.Jazo nima?
A Tarbiyalanuvchilarning salbiy omillarini to‘xtatishning hal qiluvchi omil

B Tanbex berish va ogoxlantirish

C jamoa manfaatdan kelib chiqib tarbiyalanuvchiga ta’sir etish uslubi

D talab shaklida yuzaga keluvchi tarbiya vositasi

152.Tushunchalardan shaxs ongini shakllantirish uslublarini belgilab beruvchilarini tanlang ?
A Ota-ona namunasi va obro‘si, tushuntirish, iltimos, ta’sir etish, topshiriq,
B o‘qituvchi obro‘si, etikaga oid suhbatlar, hikoya‚ ma’ruza, jazo, musobaqa

C Tushuntirish, iltimos ta’sir etish topshiriq

D Ota-ona namunasi va obro‘si