Paydagogos” so’zidan olingan bola yetaklovchi

134 A.F.Osborn qo‘llagan usul?
A Aqliy hujum usuli

B Mantiqiy fikrlash

C Sifatlash

D Yangi bilimlar o‘rgatish


135.Pedagog obro‘sining shakllanish nimaga asoslanadi?

A bilimga

B Xurmatga

C mehribonlikka, xurmatga

D mehribonlikka
136. Ong nima va ongning asosiy belgilari nima ?
A. Insonning olam, tabiat, jamiyat va o‘z-o‘zini bilishi, his tuyg‘ularini anglashi va boshqarish sezish idrok qilishi, eslab qolishi, fikrlashi va tili orqali munosabat o‘rnata olishi
B Faqat inson tafakkuri.
C Isonning olam, tabiat va jamiyat haqidagi to‘plangan bilimlar yig‘indisidir
D Tili orqali o‘rnatadigan o‘zaro muloqoti ongni tashkil etadi
137. Taqdirlash nima?
A bu o‘quvchi xulqiga to‘g‘ri ta’sir etish va pedagog tomonidan to‘g‘ri baholash usulidir

B yaxshi xulq-atvori uchun taqdirlash uslubi

C tarbiyalanuvchilar faoliyatini taqdirlash usuli

D mukofotlash

138. Didaktika nima?
A ta’lim nazariyasini ishlab chiquvchi pedagogika sohasi

B o‘sib kelayotgan avlodning tarbiyasi, ta’limi haqidagi fan

C Ta’lim-tarbiya berish

D shaxsning rivojlanishi qonuniyatlari haqida alohida fan

139. Muammo yechish paytida tayyorgarlik bosqichi bu:
A muammoga taalluqli barcha axborotni jamlash

B bir necha kunni egallashi mumkin

C Yechimni tanlashga

D yechim jarayonining birinchi bosqichi

140. «Jamoa» so‘zining ma’nosi?
A «gurux, omma, birlashma»

B «avlod»

C «xalq»

D «omma»
141. Didaktikaning asoschisi kim?

A Chex olimi Yan Amos Komenskiy.

B Amerikalik olim Jon Dyum.

C Yunon faylasufi Arastu

D Fransuz olimi Deni Dibro.

142. Kategoriya – bu:
A «ko‘rsatma», «dalil», «tushuncha»

B «bilish»

C.«nuqtai nazar».

D «o‘qitish», «o‘rgatish».

143. «Men» obrazi qanday xosil bo‘ladi?
A Shaxsning o‘zi, o‘z xulq-atvori xususiyatlari, jamiyatdagi mavqeini tasavvur qilish orqali.

B Ma’lum bir maqsadga yo‘naltirilgan kattalarning pedagogik faoliyati ta’sirida.

C Rahbarlik roli natijasida bolaning o‘z-o‘zini taraqqiy ettirishdir.

D Borliqni tushunish orqali