Патофизиология фани, услублари

1-MAVZU
Patologiya faniga kirish.. Farmasevtlar faoliyatida patologiya fanining ahamiyati.
TA'LIMNING TEXNOLOGIK MODELI
Ma'ruza soati: 2 soat	talabalar soni:40 ta
Ma'ruza mashguloti shakli	Axborot va ko’rgazmali ma'ruza
Ma'ruza mashgulotining rejasi	1 .Patologiya fani, usullari, vazifalari. 2.Umumiy nozologiya. 3.Etiologiya va patogenez xakida tushuncha. 4. Kasallik va uning davirlari. 5. Ulim xakida tushuncha. 6. Etiologik omillar.
Ma'ruza mashgulotining matssadi:Patologiya tushunchalari, tajribalar xakida,kasallik va uning davirlari xakida tushuncha berish.
Pedagogik vazifalar: • Patologiya fani, uni urganish usullari, etiologiya va patogenez, kasallik va uning davirlari xakida ma'lumot berish.		Utsuv faoliyatining natijalari: talabalar biladilar: • Patologiya fani, usullari,vazifasi. Umumiy nozologiya. Etiologiya.Patogenez xakida tushunchaga egalar.
Ta'lim usullari		ma'ruza, tezkor surov, munozara.
Ta'lim vositalari		Darslik, o’quv ko’rsatmalar, ko’rgazmali materiallar, karor va buyruklar
Utsitish shakllari		Ommaviy, jamoaviy
Uщtish shart-sharoiti		Maxsus texnika vositalari bilan jixozlangan xona

II. TA'LIMNING TEXNOLOGIK XARITASI

Ta'lim shakli. Ish bossichi	Faoliyat
	O’qituvchiniki	talabalarniki
Ma'ruza mashgulot: tayyorgarlik bosqichi
1-bosqich. Ma'ruza mashgulotiga kirish (10 dak;)	1.1. Mavzuning maks ad i, rejadagi o’quv natijalarini e'lon kiladi, ularning ax,amiyatini va dolzarbligini asoslaydi.	Tinglaydilar, yozib oladilar
2-bosqich. Asosiy bosqich (60 dak)	1 .Patofiziologiya fani, usullari, vazifalari. 2.Umumiy nozologiya. 3.Etiologiya va patogenez xakida tushuncha. 4. Kasallik va uning davirlari. 5. Ulim xakida tushuncha. 6. Etiologik omillar.	2.1. Savollar beradi. 2.2. Talabalar javob beradilar. 2.3. Ishni tugallagan talaba ish natijalarini tugriligini ukituv chidan tekshirib bilgach ish daftariga xulosa yozadi.
3-bosqich. Yakunin ( 10 dak)	3.1 Mavzu tugricha yakun k;iladi, olingan bilimlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida axamiyatga ega ekanligi muximligiga talabalar e'tibori karatiladi. 3.2 Mustakil ish uchun topshirik; beriladi. 3.3 Kelgusi mashgulot uchun mavzu beriladi. 3.4 Savollarga javob beradi	Savollar berishadi