Past uzlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlash

IV Yangi mavzuni mustahkamlash
4. Bolalar maydonchasi qurilishida 16 nafar g‘isht teruvchi, undan 7 nafar kam
suvoqchi ishladi. Qurilishda necha nafar suvoqchi ishlagan? 16-7=9
Javob:9 nafar suvoqchi ishlagan
V. Mashg`ulot jarayonida faol qatnashgan o’quvchilarni rajbatlantirish.
O’quvchilarning mashg`ulotdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasiga ko’ra o’qituvchi tomonidan rajbatlantirilib boriladi.
VI. Uyga vazifa: 93-sahifa 5– topshiriq.
60+8=68 87-7=80 40+2=42 59-9=50
75-5=70 30+5=35 47-7=40 70+3=73


MMIBDO’________ ______________________
SANA____________ 202___ yil CHIROYLI YOZUV
Mavzu: Kichik i harfini yozish.
Maqsad: DTS talablari asosida Mashg`ulot o’tish.Yozuv ko’nikmalarini shakllantirish.
Ta’limiy: O’quvchilarga kichik i harflarini yozish ko’nikmasini o’rgatish, tovush va harf farqini o’rgatish..
Tarbiyaviy: O’quvchilarni sog’lom turmush tarziga o’rgatish. Gigenik jihatdan tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni qo’l harakatlarini rivojlantirish.
O`quv jarayoniga oid kompeteniya: FK1 kichik o, bosh O, kichik n, bosh N, kichik a, bosh A , kichik i, harfini va ular ishtirok etgan so‘zlarni to‘g‘ri va aniq yoza oladi.
TK4 maktabda, oilada bo‘layotgan jarayonlarda ishtirok etish; TK 6 o‘quv qurollarini saranjom saqlash;FK1 Harflarni bir-biriga bog‘lab, ko‘chirib, namunaga qarab yoza oladi. FK2 bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi,
Mashg`ulot turi: Yangi tushuncha berish.
Metodi: Savol- javob, jamoa bilan ishlash,tushuntirish.
Jihozi: mavzuga oid rasmlar.
Mashg`ulotning borishi:
I. Tashkiliy qism: a) salomlashish b) davomotni aniqlash c) ma’naviyat daqiqasi
“ Suvni tejang” mavzusida suhbat o’tkazish.