Mutaxassis xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti

Reja: 
 
1. Kadrlar menejmentining ahamiyati va mohiyati 
2. Ishga qabul qilish 
3. Muassasada kadrlarni tanlash va joy-joyiga qo‗yish. Zahira kadrlar bilan ishlash.  
4. Inson kapitalini optimal rejalashtirish. 
 
1.  Kadrlar menejmentining ahamiyati va mohiyati 
 
Xalq  ta‘limi  muassasalarini  moliyalashtirish  mexanizmini  takomillashtirish, 
mustaqilligini  kengaytirish  va  moliyaviy-iqtisodiy  masalalarni  hal  etish,  budjet 
mablag‗laridan  maqsadli  va  samarali  foydalanishda  ta‘lim  muassasalari  rahbarlari 
mas‘uliyatini    oshirish  hamda  muvofiqlashtirish  va  o‗quv-tarbiya  jarayoniga  metodik 
rahbarlikni  kuchaytirish  maqsadlarida  xodimlar  bilan  ishlashga  alohida  e‘tibor  qaratish 
zarur. 

---

 
20 
Maktab rahbarlari bilan ular qo‗l ostidagilar o‗rtasidagi va barcha pedagog xodimlar 
o‗rtasidagi  munosabatlar  o‗zgarmoqda,  chunki  yangi  iqtisodiy  va  ijtimoiy  islohotlar  inson 
uchun va umuman maktab jamoasi uchun o‗tkazilmoqda. 
Pedagogik jamoaning asosiy vazifalari – ta‘lim mazmunini o‗quvchilarning puxta va 
chuqur  bilim  olishiga,  mustaqil  fikrlaydigan  o‗quvchini  tarbiyalashga  yo‗naltirilgan  holda 
yangilashdan iborat. 
Bu  esa,  maktab  direktori  va  pedagoglar  jamoasi  oldiga  o‗quv-tarbiya  jarayonini 
yangicha  boshqarish,  pedagog  kadrlarning  yuqori  kasbiy  malakaga,  har  tomonlama 
rivojlangan pedagogik tayyorgarlikka ega bo‗lishini ta‘minlash, o‗quv-tarbiya jarayoni sifati 
va  samaradorligini  zamonaviy  ta‘lim-texnologiyalaridan  foydalangan  holda  oshirish 
zaruratini qo‗yadi: 
Hozirgi  mas‘uliyatli  davrda  yuqori  natijalarga  erishish  uchun  ta‘lim  muassasa 
direktori, 
hamda 
XTB 
mudira 
oldiga 
quyidagi 
vazifalar 
o‗yilgan. 
 
 
Inson  doimiy  rivojlanishda  davom  etadi.  Hozirgi  kunda  mamlakatimizda  shaxsning 
rivojlanish darajasi yetakchi davlatlardagi rivojlanish jarayonidan ortda qolmasligi kerak. 
-  Yangi texnika va texnologiyalarni kim boshqarmoqda? 
-  Yangi texnika va texnologiyalarni boshqaruvchilarni kim tarbiyalamoqda? 
-  Kim bilim va ko‗nikmalar bermoqda?