O‟zbekiston respublikasi oliy va o‟rta maxsus ta'lim vazirligi

ishlov  berish  operatsiyalari      og„ishmay      bajarilsa      belgilangan      standartdagi  mahsulot 
tayyorlanadi, yani mahsulot sifati yuqori darajada kafolatlanadi. 
XX  asrda  fizika,  kimyo,  energetika,  biologiya,  matematika,  informatika  va  boshqa 
fanlarning  yutuqdariga  tayangan  texnologiyalar  texnologik  inqilobni  keltirib  chiqardi.  Fan-
texnika  taraqqiyoti  yaratilgan  texnika  va  texnologiyalarni  tushunadigan  ularni  ishlata  oladigan, 
kо‗rsatilgan  texnologiya  bо‗yicha  mahsulot  yarata  oladigan  kadrlar  tayyorlashni  ham  obyektiv 
zarur  qilib  qо‗ydi.  Mutaxassis  kadrlarning  qay  darajada  bilim  olishi,  kо‗nikma  mahoratiga  ega 
bо‗lishi  ta‘lim  muassasalarida  ta‘lim-tarbiya  jarayonini  kо‗p  jihatdan  qanday  tashkil  etilishiga 
bog‗liq. Shuning uchun ham kо‗plab pedagoglar о‗quvchi talabalarga nimani  о‗qitish, о‗rgatish 
kerak,  qanday  о‗qitish,  о‗rgatish  kerak?  degan  savol  qо‗yib,  unga  javob  topish  uchun  tinimsiz 
izlanishlar  olib  boradilar.  Pedagog  olimlar  va  amaliyotchilar  ishlab  chiqarish  texnologiyasini 
nazarda tutgan hodda о‗quv jarayonini ham «texnologiyalashtirishga», ya‘ni о‗qitishni natijasini 
kafolatlangan  о‗ziga  xos  texnologik  jarayonga  aylantirishga  о‗rinadilar.  Natijada  pedagogikada 
yangi  yо‗nalish  -  pedagogik  texnologiya,  xususan,  о‗qitish  va  tarbiyalash  texnologiyasi  paydo 
bо‗ldi.