Ona tili o‘qitish metodiкasi

 «So‘zlar qator uyushdi, So‘roqlari qovushdi
» o‘yini. Bu 
o‘yinda o‘qituvchi berilgan gap tarkibidagi ajratilgan so‘zga uyusha 
oladigan so‘zlar guruhini yozishni topshiradi va partadoshlar o‘rtasida 
musobaqa tashkil etadi. O‘quvchilar o‘zaro bellashib uyushiq bo‘lakli 
gaplar yozadilar.
 

---

275
Namuna:
1. Bog‘dan ra’nogul terdik __ __ __ __ __ __ 
Bog‘dan ra’nogul, atirgul, chinnigul, safsargul terdik. 
2. O‘zbekistonda dorivor o‘simliklardan isiriq o‘sadi __ __ __ __
O‘zbekistonda dorivor o‘simliklardan isiriq, zira, sachratqi, 
bangidevona, qora zirk o‘sadi. 
«Bir bosh bo‘lakli gaplar» o‘rganilar ekan, egasi tushib qolgan, 
lekin gapning mazmunidan uni tiklash mumkin bo‘lgan sodda yoyiq 
gaplar ustida ish olib borish ancha samarali ish usullardan biri bo‘lib 
sanaladi. Agar o‘quvchilarga 
«Natriy bilan xlorning birikishidan osh 
tuzi hosil bo‘lishini qanday aniqladingiz?», «Yerdan Quyoshgacha 
bo‘lgan masofa 149 500 000 kilometrga tengligini bilasizmi?», 
«Mirzo Ulug‘bek 1018 yulduz harakatini o‘rganganligini kitobdan 
o‘qidim»
kabi gaplar berilgan bo‘lsa, ular gapning bajaruvchisini 
aniqlashadi ega va kesimning shaxs-sonda moslashishi borasidagi 
bilimlarni mustahkamlaydilar. 
«Maqol bilgan dar qolmas
» o‘yini. Bu o‘yinda sinf o‘quvchilari 
ikki guruhga bo‘linib musobaqalashishadi va belgilangan vaqtda va 
mavzuga mos maqollardan to‘g‘ri tanlab yozilgan o‘quvchi yoki 
guruh o‘yin g‘olibi bo‘ladi. 
Namuna:
1-guruh: 
Gapga shoshilma, ishga shoshil! 
Sanamay sakkiz dema! 
So‘zlamasdan o‘ylab ol! 
2-guruh
: 
Oz so‘zla, ko‘p tingla! 
Jasur bo‘lsang, yov qaytar! 
Qish g‘amini yozda ye! 
«Atov gaplar»ni o‘rganishda ham «