Technological solutions and innovative digital tools

International scientific-online conference: INTELLECTUAL EDUCATION 
TECHNOLOGICAL SOLUTIONS AND INNOVATIVE DIGITAL TOOLS 
83 
http://interonconf.com
 
Annotation: 
This article presents the didactic foundations of the professional 
orientation of secondary school students, the abilities that are formed in the student's 
personality, as well as didactic principles in the professional orientation of students, 
the tasks of a psychologist and trainings and exercises conducted jointly with 
students. In the field of professional orientation, the school is specifically devoted to 
the content of psychology and the maturation of the child's personality.
Keywords: 
profession, student, school, homeroom teacher, extracurricular education, 
school psychologist, adaptive system, types of professions.
Фзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 30 декабрдаги 
“Умумий ўрта таълим муассасаларининг 9-11 синфлари ўқувчиларини касб-ҳунарга 
тайёрлаш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 792- сон қарорида 
-
“Фқувчиларни касб-ҳунарга тайёрлаш узлуксиз таълим тизимининг таркибий 
қисми бўлиб, уларнинг касб-ҳунар ўрганишга бўлган эҳтиёжини қондириш, республика 
иқтисодиёти тармоқлари учун бошланғич касбий билим ва кўникмаларга эга 
кадрларни шакллантиришни таъминлайди; 
Умумтаълим муассасалари ўзига яқин ҳудудда жойлашган «Ишга марҳамат» 
мономарказлари, касб-ҳунарга ўқитиш марказлари, маҳалла аҳолисини касб-ҳунарга 
ўқитиш масканлари (кейинги ўринларда — касб-ҳунарга тайёрлаш марказлари)га 
бириктирилади. 
6
” деб белгилаб берилган. 
Даврлар ўтиши, ижтимоий-иқтисодий соҳанинг жадал ривожланиши билан 
касбларнинг долзарблик даражаси ёки сусаяди, ёки кучаяди, ёки янги турдаги касблар 
вужудга келади. Фз-ўзидан касблар бир неча турларга ажралиб қолади. 
Тадқиқот 
доирасида 
ўрганилаётган 
муаммо 
ўқувчиларни 
умумтаълим 
муассасаларидаёқ замонавий касб-ҳунарлар билан таништириш, унга ўргатиш ва 
ўқитиш масаласидир. Таҳлилларимиз натижасида дунё миқёсида энг кўп талаб 
қилинадиган касблар белгилаб олинди. Жумладан: етказиб бериш ҳайдовчиси, шахсий 
харидор, дастурий таъминот муҳандиси, мижозларга хизмат кўрсатиш, Лойиҳа 
менежери, Мижозларга хизмат кўрсатиш бўйича ёрдамчи, бизнесни ривожлантириш 
бўйича менежер, маҳсулот менежери, дастурий таъминов муҳандиси, Cloud Engineer, 
савдо агенти, механик хизматчи, ҳисоб менежери, маълумотлар муҳандиси, Java 
дастурий таъминот муҳандиси, тиббиёт ва соғлиқни сақлаш хизматлари менежерлари, 
меҳнат терапияси ёрдамчилари, статистикачилар, логистлар ва бошқалар. 
Ёшларнинг орзу-интилишлари яқин ижтимоий тармоқларда кўрган нарсалари 
билан шаклланади. Тадқиқотлар шуни кўрсатадики, ўспиринларнинг кейинги таълим 
ва касб режалари ижтимоий-иқтисодий мақом билан чамбарчас боғлиқ бўлиб, бу 
6
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 30 декабрдаги “Умумий ўрта таълим 
муассасаларининг 9-11 синфлари ўқувчиларини касб-ҳунарга тайѐрлаш чора-тадбирлари 
тўғрисида”ги 792- сон қарори.

---