Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

 
 
1
v
t

35
1
1
100
1
100
x



11
53
13
x

11
53
%
13
x
y
a
b
1
x a
b
  
1
y b
a
  
1
y
x

1
x
x

a
b

1
x

1
2
x
x
 
v
(
25) 10 1000
(
15) 15 1000
v
v

 

   

2
7,5
81
3
v
 
6

---

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
 
ILMIY AXBOROTLARI 2020/6 
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ХИМИИ, КАК ФАКТОР
ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ 
 
Искандаров А.Ю. 
–
 доцент Ташкентского государственного педагогического 
университета
Алимова Ф.А. 
–
 доцент Ташкентского государственного педагогического 
университета 
 
Аннотация. 
Отличительной чертой современного этапа развития образовательной 
системы является качественная модернизация всех основных ее компонентов. 
Интенсивное инновационное обновление образования невозможно без широкого 
применения информационных технологий. Данная статья посвящена вопросам 
применения информационных технологий при обучении химии, в частности при изучении 
гибридизации электронных облаков.
 
Ключевые слова:
компетенция, информационные технологии, образование, 
учебный процесс, химия, непредельные углеводороды, гибридизация.