O ’. M. Asqarova, M. A. Abdullaeva, M. Boltaeva andragogika

a’zosidan so ’rash, ma’lumot olishda kitoblardan, testlardan foydalanish juda
muxim.
Keyingi paytda oilalarga zarur pedagogik, psixologik adabiyotlar,
teleko’rsatuvlar bir muncha ko’paydi. Insonlar ko’chada, ishxonada bir birlari
bilan kam muloqot qilishlari, ishdan so ’ng oila bvudjeti uchun qo’shimcha ishlar
qilish, insonlarda stress to’planishiga sabab b o’lmoqda. Bu salbiy xolat. Xozirda
ijtim oiy-psixologik yordam markazlari ochilib, oilalarga yordam bermokda.
Oilada vujudga keladigan muammolami yaxshilik bilan xal qilish, o ’z
turmush o ’rtog’ida yangi va yaxshi sifatlami kashf etish, turmushdan zavqlanish
kabilarga oila maktablari yordam bermokdalar.
58

---

M avzuni o ’zlashtirishni ta’minlashga oid savollar:
• 
Mustaqil 
O ’zbekiston sharoitida andragogikada oilaviy ta’limni
ekanligiga misollar ayting?
•
Oila bilan ishlayotgan andragogning vazifalarini sanang?
• 
Tajribali andragogning xususiyatlarini qanday?
• 
Oila a’zolari bilan ishlashda andragog nimaga katta e ’tibor berishi
kerak?
Andragog mijozning sirini saqlash, kerakli ma’lumotlami qaysi oila
a ’zosidan so’rash, ma’lumot olishda nimalarga e ’tibor berish kerak?
M avzuni o ’rganish b o’yicha foydalanilishi mumkin bo’lgan
adabiyotlar ro’yxati:
1.Zmeev S. I. Andragogika: Stanovlenie i puti razvitiya // Pedagogika. —
1995 .-№2.
2.Zmeev SI. Texnologiya obucheniya vzroslx. — М., 2002.
1.11. KATTALARNING O’QISHGA MUNOSABATI.
KATTALAR VA KITOB O’QISH.
•
YOshi katta kitobxon sifatida
•
Insonning bilimli va madaniyatli bo’lishida, o ’zligini tanishida