Республика узбекистан министерство высшего и среднего специального образования

 
 

---

« Социально-педагогическая деятельность в дошкольном образовании 
»
учебная 
литература по курсу и
 
список электронных 
образовательных ресурсов.
 
Основные учебники и учебные пособия.
 
Нет
 
Автор
 
Название 
литературы
 
Год 
публикаци
и
 
Шифр 
литера
туры в 
ARM
 
Номер 
инвертор
а в ARM 
литерату
ры
 
Тип 
лите
рату
ры
 
1
 
Алекс Мур
 
Преподавание и 
обучение: 
педагогика, 
учебная 
программа и 
культура
 
США, 2012 
Routledge 
English
 
-
 
978-0415-
66365-6
 
Учеб
ник
 
2
 
Нил Селвин
 
Образование и 
технологии: 
ключевые 
вопросы и 
дискуссии
 
Австралия, 
2011 г. 
Континуум 
английский
 
-
 
978-1-
4411-
1182-1
 
Учеб
ник
 
4
 
Хизер Фрай
 
Стив 
Кеттеридж
 
Стефани 
Маршалл
 
Пособие для 
преподавания и
 
Обучение в 
высшем 
образовании
 
США, 20 09 
Рутледж 
Английский
 
-
 
978–0–
203–
89141–4
 
Учеб
ник
 
5
 
Гэри 
Килхофнер
 
Концептуальные 
основы 
трудотерапии - 
4-е издание
 
США 
2009F. А. 
Дэвис Ко.
 
Английский
 
-
 
978-
08036207
04
 
Учеб
ник
 
6
 
М. 
Тохтаходжае
ва и др .
 
Педагогика
 
Т.: Узбекис 
- тон 
Национальн
ое общество 
философов, 
2010.
 
74.00
 
Р36
 
У-7123/2
 
Учеб
ник
 
7
 
Хошимов К., 
Нишонова 
История 
педагогики
 
Т.: Учитель, 
1996.
 
74.03 
Я73
 
У-5220/1
 
Мет
одич

---

С., Иномова 
М., Гасанов 
Р.
 
 
стр. 29
 
еско
е 
посо
бие
 
8
 
Подлас и ИП
 
Педагогика
 
Москва. В и 
сшее 
образование
, 2007
 
74.00
 
P442
 
920366
 
Учеб
ник
 
 
Дополнительная литература
 
5. Мирзиѐев Ш.М. Его выступление на торжественной церемонии, 
посвященной 24-й годовщине принятия Конституции Республики 
Узбекистан на тему «Верховенство права и обеспечение интересов 
человека – залог развития страны и благополучия народа». – Т.: 
«Узбекистан», 2017. – 48 с. 
6. Ш.М. Мирзиѐев Критический анализ, строгая дисциплина и личная 
ответственность должны быть ежедневными правилами деятельности 
каждого руководителя. -Т.: «Узбекистан». - 2017. - 102б. 
7. Ш.М. Мирзиѐев Мы построим наше великое будущее вместе с нашим 
смелым и благородным народом. – Т.: «Узбекистан», 2017. – 488 с. 
8. 
Ш. 7 февраля 2017 года М. Мирзиѐев издал Постановление № ПФ-4947 
«О Стратегии действий по дальнейшему развитию Республики 
Узбекистан».
9. Ш.М. Мирзиѐева «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы 
дошкольного образования в 2017-2021 годах». Т.:-2016г. 29 декабря
10.
«Готов ли ваш ребенок к школе?» методическое приложение . Т:, 
2001. 
11.
Тошполатова , М. Азамова . «Социально-педагогическая 
деятельность в дошкольном образовании».-Т., «Духовность». 2013 
12.
Ш. Шодмонова. Педагогика дошкольного образования. наука и 
технология. -Т:, 2008. 
Интернет-сайты 
13. www. ТДПУ. en 
14.www. педагог. en 
15. www. Zionet.uz 
16. www. образование en 
17. тдпу-интранет. Пед 

---

РЕСПУБЛИКА УЗБЕКИСТАН 
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО 
СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
НАМАНГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
УНИВЕРСИТЕТ 
ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ 
МЕТОДОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
ОТДЕЛЕНИЕ 
 
ИЗ НАУКИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 
 
5111800 - НАПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ 
СТУДЕНТОВ 2 УРОВНЯ 
 
ГЛОССАРИЙ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Наманган - 2022 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
 
Автономия 
- (avtova homus (греч.) - закон) обретение способности управлять 
и регулировать себя. 
Адаптация 
– это способность человека активно взаимодействовать с 
социальной средой и использовать ее потенциал для развития 
личности. 
Анамнез 
- получение сведений о ребенке от родителей или других лиц, 
воспитывающих ребенка, врачом, педагогом или психологом. При 
сборе анамнеза определяются сведения о наследственности ребенка, 
заболеваниях, развитии речи, игровой деятельности. 
Аномалия 
– это значительное отклонение от общих норм физического или 
психического развития. 
Аномальные дети - дети 
с нарушениями нормального психического и 
физического развития. Для их преодоления требуются специальные 
методы. 
Аффективные расстройства – это расстройства 
эмоциональной сферы, 
которые проявляются сильной раздражительностью и снижением 
уровня раздражительности. (патия, равнодушие). Они обусловлены 
функциональными и органическими нарушениями центральной 
нервной системы. 
Прямота 
- иметь четкое представление о человеке и его положении и 
показывать это. 
Влияние одного человека на другого - влияние на деятельность и поведение 
человека через сознание, волю, эмоции. Осуществляется через 
убеждение, эмоциональное заражение. Влияние – это процесс и 
результат 
изменения 
другого 
человека 
(его 
взглядов, 
представлений) одним человеком. 
Ребенок – лицо до 18 лет. 
Детский алкоголизм – одна из форм девиантного поведения детей, 
характеризующаяся патологическим отношением к употреблению 
алкоголя и приводящая к социальной деградации личности. 
Преступность несовершеннолетних 
является негативным социально-
правовым явлением и представляет собой совокупность всех 
противоправных деяний, совершаемых несовершеннолетними. 
Оказание социальной помощи детям 
- одна из форм социальной защиты, 
комплекс 
социальных 
мероприятий, 
направленных 
на 
удовлетворение 
жизненных 
потребностей 
детей 
из 
малообеспеченных семей - социальные педагоги оказывают 
разнообразную помощь детям. Однако приоритетным среди них 
является социально-педагогическая поддержка детства. 
GLOSSARIY
 

---

является правовой акт, устанавливающий существующие права и 
обязанности между родителями и детьми между усыновителем и 
усыновляемым .
Социальная защита детства 
- меры, направленные на обеспечение гарантии 
прав несовершеннолетних, которые закреплены в законодательстве 
и международной конвенции о правах ребенка. Это комплекс 
правовых, 
экономических, 
медицинских 
и 
психолого-
педагогических 
мероприятий, обеспечивающих оптимальное 
биологическое и социальное развитие детей, адаптацию к 
социально-экономическим условиям. 
ребенка – это 
его интеграция в социальную жизнь, которая состоит в 
овладении знаниями, ценностями, нормами и моделями поведения, 
характерными для данного общества. (М.А. Галагузова)