Масъул муҳаррир

10
Шубҳа: - Ist das möglich?
9. Маъқуллаш: - Mein Freund war gestern in der Stadt.
Ҳайрон қолиш: - Ist das möglich?
10. Маъқуллаш;- Das stimmt. Ich habe ihn in der Stadt gesehen.
Инкор: - Es ist nicht möglich. Er war gestern mit mir.
11. Илтимос: - lch bilte dich, mir zu helfen.
Розилик: Aber gern.
12. Илтимос: Komm bitte heute Abend zu mir.
Рад этиш: Weiss du, ich bin heute Abend sehr beschäftigt. Ich kann zu dir nicht kom-
men.
Юқоридаги мисоллар гаплашиш нутқига хос бўлган барча муомала шаклларини қамраб 
ололмаса ҳам, муомаланинг хусусий ҳодисаси фақат савол-жавоб эмаслигини кўрсатади. 
Шунинг учун ҳам гаплашиш нутқига ўргатиш фақат савол — жавобга ўргатишдангина 
иборат эмас, балки фикр алмашишга ўргатишдан иборат бўлиш лозим.
Адабиётлар рўйхати:
1. Saidaliyev S.Chet tili o‘qitish metodikasidan ocherklar.-Namangan,2004. -238 b.
2. Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts. Chet til o‘qitish metodlari. (Tarjimon 
S. Saidaliyev). – Namangan, 2005. – 240 b.
3. Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и теория школьного 
учебника. – М.: Русский язык, 1977. – 2
4. Жалолов Ж.Ж. Чет тил ўқитиш методикаси. Чет тиллар олий ўқув юртлари (факуль-
тетлари) ўқувчилари учун дарслик. – Т.: Ўқитувчи, 1996. –368 б. 

---

739
10
ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ
Нигматуллаева Дилфуза Мирзатиллаевна
Учитель русского языка и литературы школы № 25 город Чирчик 
Телефон: [phone]
Аннотация: В этой статье говорится о правильном воспитании в семье, о постановке 
цели в правильном воспитании, о планировании семьи,о равномерном распределении за-
боты и любви родителей между детьми, о правильном выборе методов воспитания.