Ететеуломов узбекистон республикаси

Кадрлар ишининг мо%иятли томони
— бу кадрлар 
захирасини тайёрлаш ва укитишдир. Кадрлар захираси 
турли лавозим савияларига мУлжалланган шахсларни 
Уз ичига олади: булим бошликдари, уларнинг Уринбо- 
сарлари ва боцща мугахассислар киради. Хар бир лаво­
зим бопщасидан узининг фаолият объекти ва иш тав­
сифи билан фаркданади.
Кадрлар захирасини тайёрлашнинг етакчи тарак­
кий топган давлатлардаш ахамиятини куйидаги мисол 
буйича кУрйш мумкин. Кдндайдир фирма уз директор- 
ларини бир вавдца икки ойга таътилга жунатиб юбор- 
ди. Шу вакз'да уларнинг Уринларини захирадан урин- 
босарлари эгаллади. Таътилдан кайтгандан кейин хар 
бир рахбарга уларни Уринбосарларининг муваффаки- 
ч 
ятли ишига кдраб бахо берилади. Корхоналарнинг 
рахбарлари 
йук; 
вактида яхши ишлаган Уринбосарлар 
директорлик лавозимига кутариладилар, ёмон-ишла­
ган корхоналар директорлари лавозимдан бушатилади- 
лар ёки куйи лавозимга Утказиладилар. Мана фирма 
захиралари иши муаммосига кандай ахамият бери­
лади.
226

---

Ра\бар шахе сифатнни таркиб модели
1. Умум-ижгимоий 
сифатлар
2. Касбий сифатлар
1. Педагогик сифатлар
1. Сохдгсар буйича педаго- 
гик билимга эгалик
а) умумий ва ишлаб 
чикариш педагогикаси
б) умумий ва ижтимоий 
психология
в) умумий ва педагогик 
ахлок,
2. Педагогик билимлар ва 
имкониятлар

---

Кадрлар резерв шли тизимли равишда олиб борил- 
са, корхоналар директорлари мутахассис ишга келган 
кундан бошлаб махсус диккат-эътибор кдлса, бу шун- 
дагина самарали булади.
Резервларни тайёрлаш икки боскичда утказилади:
Биринчи босцич
— диагностика боскичи корхонада, 
фирмада, мутахассисни иш жойида уни