Agarbiz o’zbekistonimizni dunyoga tarannum etmoqchi, uning qadimiy tarixi va yorug; kelajagini ulug’lamoqchi, uni avlodlar xotirasida boqiy saqlamoqchi bo’lsak, avalombor buyuk yozuvchilarni, buyuk shoirlarni

 
343 
ХОЛБОЕВА Г.А., Бошланғич синф ўқиш дарсларида ўқувчиларини мустақил фикрлашга ўргатишда 
модулли таълим технологиясидан фойдаланиш........................................................................................................ 
 
345 
ХОЛДОРОВ Ҳ.Ф., Касб-хунар коллежларида физика фанини ўқитиш хусусида................................................. 346 
ХОЛБОЕВА Г.А., ШУКУРОВА Х., Бошланғич синфларда бадиий асарни ўқишга тайёргарлик...................... 347 
ХОЛМАТОВА З., БОҚИЕВ А., Коммуникативлик асосида тилни ўрганишнинг долзарб хусусиятлари......... 348 
ХОЛМУРОДОВ М.А., Состояние проблемы развития творческого мышления учащихся в школьной 
практике........................................................................................................................................................................... 
 
350 
ХЎЖАЕВ М.О., Ўқувчи ёшларда ҳушёрлик ва огоҳлик фазилатларини ривожлантиришда миллий ғоянинг 
ўрни................................................................................................................................................................................... 
 
351 
ХУЖАМБЕРДИЕВА Ш.К., Особенности поэм эркина вохидова........................................................................... 352 
ХУРВАЛИЕВА Т.Л., Ўқув жараёнида инновацион фаолиятни ташкил этиш...................................................... 
353 
ҲАЙДАРОВА М.Х., Бошланғич таълим жараёнида иқтидорли болалар билан ишлаш тажрибаси.................... 354 
ҲАСАНОВ Ш., Ўқувчиларнинг нутқий компетентлилигини оширишда ўқитувчи масъулияти......................... 355 
XODIYEVA D.P., Boshlang‘ich sinf mehnat ta’limini o‘qitishda noan’anaviy usullardan foydalanish..................