Энциклопедия 9-том

1-guruxga topshiriq: 
Masalan bu guruxga tayanch tushunchalardan matn to’zish vazifasi 
topshiriladi.
2-guruxga topshiriq: 
Bu guruxga esa mavzu yuzasidan muhim tarixiy sanalar xronologiyasini 
yaratish topshiriladi. 
3-turuxga topshiriq: 
Bu guruxlarimizga Amir Temur va uning yurish qilgan hududlariga klaster 
chizish. 
O’ylaymizki, har bir guruxga alohida topshiriq berilishi guruhlar 
o’rtasida raqobatni kuchaytiradi, gurux a’zolari faolligini oshiradi. Og’zaki 
va yozma nutqining rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko’rsatadi. 
Guruxlar uz vazifalarini shunday bajarishlari mumkin. 
1-gurux: 

---

56 
Muhammad Ali asar boshida o’zining kirish so’zini keltiradi va asardagi 
eng birinchi sarlavhasini «Temurbekning mo’tavallud bo’lg’oni va olamni 
o’z jamoli bila yaruq qilgoni so’zlari» deb ataydi. Bu esa forscha matnning 
86-varaqadagi sarlavhaga mos keladi. Asar davomida Temurning o’zi haqida 
ko’pdan-ko’p biografik ma’lumotlar keltirilganligi uchun uni faqat Amirning 
g’alabalari tavsifi emas, balki hayotnomasi deb atash mumkin. Asarda 
Amirning barcha oila a’zolari va qarindosh-urug’lari haqida ham ko’plab 
ma’lumotlar keltiriladi. 
2-gurux: 
hijriy 804 melodiy 1401-02 yili - Amir Temur harbiy yurishlari 
1404 yil yil – asar yozib tugatildi. 
1428-29 yili - mo’g’ul xoni Yunusxonni asir qilgan. 
hijriy 828 yili melodiy 1424-25 – ―Zafarnoma‖ asari yozib tugatildi. 
VI. "Turtinchisi ortiqcha" uyini. (2-minut) 
Bu o’yinni dars ohirida tashqil qilsa bo’ladi. Bunda o’quvchilarning yangi 
dars mazmunini qanchalik o’zlashtirganliklari aniqlanadi. O’qituvchi o’yin 
topshirig’ini tarqatadi. Har bir topshiriqda bittadan ortiqcha fakt bo’ladi. 
Guruxlar bir necha soniya ichida 4ta faktdagi ortiqchasini topadi.