Учебно-методический комплекс по предмету «компьютерные системы и сети» Для лекционных занятий

Инструкция к учебному заданию по составлению
таблицы Инсерт
1.Оформите таблицу:
Таблица Инсерт
V
+
–
?
2. Полученную во время чтения информацию индивидуально «разнесите» в
колонки таблицы соответственно сделанным в тексте пометкам:
(V) – соответствует имеющимся знаниям (информации) о…
(+) – является новой информацией …
(–) – противоречит моим знаниям о…
(?) – непонятная или требующая уточнения, дополнения информация.
«КЛАСТЕР»
(англ. сluster, - кисть, пучок, связка)
—
это графическая
форма организации информации и способ сбора идей вокруг какого-либо
основного фактора для фокусирования на нем и определения всей
конструкции. В данной конструкции выделяются основные смысловые
единицы, которые фиксируются в виде схемы с обозначением всех связей
между ними. Стимулирует актуализацию знаний, помогает обучающимся
свободно и открыто вовлекать в мыслительный процесс новые ассоциативные
представления по теме; обеспечивает систематизацию и обобщение учебного
материала.

Инструкция к учебному заданию по составлению
кластера
1. В центре листа бумаги напишите ключевое слово или название темы из
1-2-х слов.
2. По ассоциации с ключевым словом припишите сбоку от него в кружках
меньшего размера, обозначенных как «спутники», – слова или предложения,
которые связаны с данной темой. Соедините их линиями с «главным» словом.
У этих «спутников» могут быть «малые спутники» и т.д. Запись ведите до
истечения отведенного времени либо пока не будут исчерпаны идеи.
КАТЕГОРИЯ
– общий признак, отражающий существенные свойства и
отношения.
КАТЕГОРИАЛЬНАЯ
ТАБЛИЦА
–
графический
организатор
информации. Обеспечивает объединение информации на основе выделенных
признаков. Развивает системное мышление, умения структурировать,
систематизировать информацию.

---

354
