N. N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan bo‘lib, oliy maktab o‘qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi



Download 8,64 Mb.
Pdf ko'rish
bet102/154
Sana14.07.2022
Hajmi8,64 Mb.
#795254
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   154
Bog'liq
pedagogik mahorat yuz-1

104


Muqobillami baholash
M .Q
M u q o b i l l a r
1
2
3
4
5
T
В
H
T
В
H
T
В
H
T
В
H
T
В
H
A
4
7
2 8
3
4
12
1
1
1
2
3
6
5
10
5 0
В
5
2
10
3
6
18
2
7
14
1
10
10
4
4
16
V
2
8
16
1
1
1
4
3
12
3
4
12
5
2
10
G
5
10
5 0
4
5
2 0
3
4
12
2
3
6
1
1
1
H o s i la
10
4
51
3 9
3 4
7 7
Izoh: 
T- toifa bahosi (1 dan 5 gacha)
B- ball b o ‘yicha baho (1 dan 10 gacha)
H - hosila (ya’ni T+B)
MQ- muhokama qatnashchilari
metodining mohiyati shundaki, unda kamchiliklar sababi yo‘l-yo‘lakay 
aniqlanadi. Bunda kishilaming ijodiy tashabbuslari rivojlantiriladi.
3. 
Kundalik tutish metodi. 
Guruhning har bir a ’zosiga yon cho‘ntak 
daftarchasi tarqatiladi. Unga, aytaylik, bir hafta davomida muhokama 
qilinadigan m uam m o b o ‘vicha tug‘ilgan fikrlar qayd qilib boriladi. Barcha 
ishtirokchdarning yozib borgan fikrlari peshqadamlar tom onidan tahlil 
qilinib, tayyorlangan material oxirgi muhokamaga olib chiqdadi. Bu metod 
quyidagi jihatlari bdan ajralib turadi: birinchidan, tu g ‘ilgan g‘oya, aniq 
ratsional taklif o ‘sha guruhning fikri darajasiga ko‘tariIadi, ikkinchidan, turli 
xildagi tortishuvlar, nuqtai nazarlar guruh majlisigacha hal qilinadi, 
keskinlashgan nuqtai nazarlar ham tekislanadi.
4. 6-6 metodi: 
Olti kishidan kam bo‘lmagan guruh 6 minut davomida 
guruh oldida turgan m uam m oni yechishga yordam beradigan aniq g‘oyani 
shakllantirishga harakat qiladilar. H ar bir ishtirokchi alohida sahifalarga o ‘z 
fikrlarini yozib boradi.Bu judaixcham tarzdaamalgaoshiriladi: jipsliklaming 
buzilishi va materiallarning buzdishi, texnologiyalaming buzilishi tarzida. 
Shundan so‘ng guruhda barcha tayyorlangan ro‘yxatlar muhokama qilinadi.
Muhokama jarayonida o ‘ta xato qarashlar chiqarib tashlanadi, munozarali 
masalalarga aniqlik kiritiladi, boshqa barcha aniqlangan xususiyatlar 
gumhlashtiriladi. Vazifa — bir necha muhim muqobillami saralab dish. Binobarin, 
ulaming miqdori ishtirokchilar miqdoriga nisbatan kam boMishi lozim.

Download 8,64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   154




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish