V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash. O‘rganilganlar yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi.
1. Nima uchun hikoya “Tushovli toy” deb nomlangan?
2. Otlarga yana qanday nom qo‘yish mumkin?
Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. “Tushovli toy” hikoyasini o‘qish.
108-d a r s Mavzu: “Jo‘ja” (Anvar Obidjon).
Darsning maqsadi: Ta’limiy: o‘quvchilarni “Jo‘ja” she’ri bilan tanishtirish. O‘quv chilar
ravon o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish, og‘zaki va yozma nutqini
o‘stirish, mustaqil fikrlashga o‘rgatish.
FK 1: she’riy kitoblarni muntazam o‘qib, o‘rganib borish.
158
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda mehribonlik, kamtarlik, rahmdillik kabi
xislatlarni, qushlarga nisbatan g‘amxo‘rlik tuyg‘ularini tarbiyalash.
TK 3: yaxshilik va yomonlikni bir-biridan farqlay olish.