Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги алишер навоий номидаги самарқанд давлат

1. БББ жадвалини тўлдириш қоидаси. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
БЎБ (ЗХУ) жадвалини тўлдириш қоидалари 
билан танишади. Якка ҳолда ёки жуфтликда 
жадвални тўлдиради 
“Шу мавзу бўйича сиз нималарни биласиз?”, 
“Нималарни билмоқчисиз?” саволларига жавоб 
беради. 
Жадвалнинг биринчи ва иккинчи устунни
тўлдиради. (якка ҳолда ёки жуфтликда) 
Мустақил равишда маъруза матнини ўқийди, 
(ёки эшитади) 
Учинчи устунни тўлдиради. 
БЎБ (ЗХУ) жадвали- 
биламан/ билишни 
ҳоҳлайман/билдим. 
 Мавзу бўйича илмий 
текшириш ишларини 
бажаришни таъминлайди. 
Системали фикрлаш таҳлил 
асослари ва структурлашни 
ривожлантиради. 
 Янги мавзуни 
ўрганишдан олдин 
қўлланилади: биринчи ва 
иккинчи устунлар 
тўлдирилади ва сўнгра 
якунловчи қисмида учинчи 
устун тўлдирилади. 

---

2-илова (3.1) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3-илова (3.1.)
 
1-савол. Тафаккурнинг қисқача тавсифи. 
Тафаккур- инсон онгида аск этган объектлар томонлар ва хоссаларини 
ажратиш ва уларни янги билим олиш учун бошқа объектлар билан тегишли 
муносабатларда қўйиш жараёнига айтилади. Умуман олганда, тафаккур 
объектив борлиқнинг инсон онгида фаол акс эттириш жараёнидир. 
Тафаккур ҳам мазмун ва шаклга эга. Алоҳида фикрлар тузилмаси ва 
уларни 
махсус 
бирлашмаларига 
тафаккурнинг 
шакллари 
дейилади. 
Тафаккурнинг шакллари қуйидагилар: тушунча, ҳукм ва тасдиқлар. Унинг 
ҳақиқатлилиги –уларни тўғри ўрганиш, мустаҳкам ва ишончли системани 
таъминлайди.