Pedagogik amaliyot davrida tayyorlagan

III: Yangi mavzu
; Bo`lim yuzasidan takrorlash,o`quvchilarga
tarqatmali
savollarni guruhlarga beriladi. Guruh o`quvchilari savollarga
og`zaki
javob beradilar. 
1. Bo`limda qanday hayvonlar bilan tanishdingiz
2. Quyonning mug`ombirligi qaysi hikoyada berilgan ? 
3.Mo’jiza deganda nimani tushunasiz? 

---

4. Ularga xos qaysi hislatlarni bilib oldingiz ? 
5.”Xatarli uchrashuv”hikoyasida nima ko’proq sizni hayajonga soldi? 
6.Saman toy qanday vaziyatga tushib qoldi?
F.K.2-
o’qilgan hikoyaga doir savol va topshiriqlarga javob bera
oldi.

---

7.Hayvonlar bilan olishgan cho`ponlar haqida ayting ? 
“Kim zukko?” mashqi
Bu mashqda o’quvchilar berilgan so’zlarga
hikoya matnidan so’z bi rikmalarini topadilar va ularning qaysi so’z 
turkumiga oid ekanligini aytadilar. 
So’zlar:
ayiqning,bitta,nayzalarni,baquvvat,besh-o’n,kovagiga. 
O’quvchilar javobi:
Ayiqning ayiqning tirnog’I ot+ot 
Bitta bitta miltiq son+ot 
Nayzalarni nayzalarni bog’ladim ot+fe’l 
Baquvvat baquvvat tayoqlarning sifat+ot 

---

 
III.Yangi mavzuni bayoni: 
 
-
Bolajonlar
 
,siz hayvonlar bilan sodir bo’lgan qanday qiziqarli 
voqealarni bilasiz? 
 -
Bolajonlar siz botirlik,uning biz uchun qanchalik kerakligi haqida 
nimalar bilasiz? 
O’quvchilar bilan dovyuraklik ,uning hayotimizda qanchalik o’rin 
tutishi,qo’rqoqlikning oqibatlari haqida suhbatlashiladi,ularning fikrlari 
tinglanib,to’ldiriladi. 
Hikoyalar mazmuniga mos animatsiyalar namoyish qilinadi va kadr 
ortidan matn o’qiladi. 
_Bolajonlar qanday notanish so’zlarga duch keldingiz? 
Tushovlangan-oyoqlari bog’langan,erkin harakatlana olmaydigan. 
Zimiston - qorongulik 
Chilvir - ingichka pishiq arqon 
O’mrovi - ko’krak qismi 
Esxonasi chiqib ketdi – shoshib qoldi,o’zini yo’qotib qo’ydi 
Biyday - ochiq,yalang,keng 
Guruhlarda o`quvchilar javob beradilar. Ular rag`batlantirib 
boriladi. 

---