Aflotunovning yondoshuvi e’tiborga loyiq. U shaxs tuzilishini quyidagilarga
ajratadi:
1. Yo’nalganlik (fikrlar, dunyoqarash, mayllar, istaklar, qiziqishlar,
moyilliklar, ideallar kabi shakllami o’z ichiga oladi). Bu tuzilish osti tarbiya
yo’li bilan shakllanadi.
2. Tajriba (ta’lim olishda shaxsiy tajriba vositasida orttirib bo’lingan, lekin
shaxsning biologik va hatto, irsiy belgilangan xossalarining sezilarli ta’siri
ostidagi bilimlar, malakalar, ko’nikmalar va odatlami birlashtiradi).
3. Aks ettirish turli shakilarining individual xususiyatlari (his etish, idrok,
xotira, tafakkur, hissiyotlar, tuyg’ular, iroda).
4. Biopsixik xossalar o’zida temperament xususiyatlari, shaxsning jins va
yosh xususiyatlari, patologik, organik o’zgarishlami birlashtiradi (7.1 jadval).
Bu to’rt tarkibiy qismga yana ikki tarkibiy qism jamlanadi: mustaqil
tarkibiy qism bo’lib hisoblanmaydigan shaxsning umumiy sifatlaridan iborat,
asosiy tarkibiy qismlaming har birining xususiyatlaridan tashkil topgan xarakter
va layoqatlar.
Bunday yondoshuvning asosiy kamchiligi shundan iborat ediki, shaxs
umumiy tuzilishi uning biologik va ijtimoiy belgi, xususiyatlarining yig’indisi
sifatida izohlanar edi. Natijada shaxs psixologiyasida shaxsdagi ijtimoiy va
biologik xususiyatlar nisbati muammosi asosiy muammolardan biri bo’lib qoldi.
Lekin,
aslini olganda, biologik xususiyatlar inson shaxsi tarkibida ijtimoiyga
aylanadi.
7.1 Jadval
Xarakter va layoqatlar tegishli bo’lgan shaxs darajalari sifatidagi asosiy tarkibiy
qismlar
Tarkibiy
qimslar-
ning
nomla-
nishi
Tarkibga
kiruvchi
elementlar
Ijtimoiy va
biologik
nisbat
Asosiy aloqatar
Shakllant
irishning
maxsus
turlari
Tahiilning
zarur
darajalari
Aks ettirish
bilan
Anglash
bilan
Ehtiyojlar
bilan
Faollik
bilan
Yo’nal
ganlik
E’tiqodlar,
dunyoqarash
ideallar,
moyilliklar,
qiziqishlar,
istaklar,
havaslar
Biologik
deyarli
mavjud
cmas
Aks
ettiruvchi-
ga tajriba
asosida
munosabat
Asosan
kelajakni
anglash
Ijtimoiy
ehtiyojni
aks
ettirish
orqali
E’tiqod
lar orqali
Tarbiya
orqali
Ijtimoiy-
psixologik
Tajriba
Odatlar,
malakalar,
ko’nikmalar
bilimlar
Ijtimoiydan
anchagina
ko’p
Aks ettirish
shakl-
larining
mazmuni
O’tmishni
anglash
zaruriyati
Odatlar
orqali
Iroda
ko’nikma
lari orqali
O’qish
Psixologik
pedagogik
137
Psixik
jarayon-
lar
Iroda,
tuyg'ular,
idrok,
tafakkur,
hissiyot,
evolyutsiya,
xotira
Ko’pda
ijtimoiydan
ko’proq
Psixik aks
cttirishning
shakllari
Voqelikni
anglash-
ning o’zi
yctarli
SHaxsga
ehtiyoj
orqali
Iroda
orqali
Mashq
Individual
psixologik
Bio-
psixik
xossalar
Tempera
ment, jinsiy,
yosh,
patologik
xususiyatlar
Ijtimoiy
deyarli
mavjud
emas
Psixik aks
ettirish
mexanizmi
Faqat
uslubni
anglash
Biologik
ehtiyoj
orqali
Asab
jarayoniar
ining
kuchi va
harakat-
chanligi
orqali
Mashq
Psixofizio
logik
Neyropsix
ologik
XX asr 70-yillaming oxirida shaxs muammosiga tuzilishli yondoshuv
yo’nalishi tizimli yondoshuvni qo’Hash tendentsiyasi bilan almashindi. Shu
munosabat bilan A.N. Leontev g’oyalari alohida e’tiborga loyiq. Uning fikricha,
shaxs, - bu insonning jamiyatdagi hayoti natijasida yuzaga keladigan alohida
turdagi psixologik hosila. Turli faoliyatlaming birgalikda bo’ysunishi
ontogenezda shakllanadigan shaxsning asosini yaratadi. Shu o’rinda, A.N.
Leontev ko’rsatib o’tganidek, shaxsga tegishli bo’lmagan, avvalambor, irsiyat
tomonidan belgilangan: tana tuzilishi,
asab tizimining turi, temperament,
biologik ehtiyojlaming o’sish kuchi, affektivlik, tug’ma layoqatlar kabi,
shuningdek, orttirilgan ko’nikma, bilim va malakalar, hamda, - kasbiy belgilami
ta’kidlab o’tish joiz. Uning fikricha, sanab o’tilganlar, insonning individual
xossalarini tashkil etadi.
Shaxs awalgi tajribalar bilan boyitilgan individ emas. Individ xususiyatlari
shaxs xususiyatlariga aylanmaydi.
A.N. Leontev tomonidan belgilab berilgan shaxs muammosini o’rganishga
umumiy yondoshuv A.V. Petrovskiy va V.A.
Petrovskiylaming ishlarida
rivojlantirildi. Ulaming fikriga ko’ra, shaxs hamkorlikdagi faoliyatning har bir
ishtirokchisi o’rtasida o’matilgan mazmun-mohiyati, qadriyatlari vositasidagi
barqaror shaxslararo aloqalar tizimida o’rganilishi mumkin.
Bayon etilganlar shaxsni faoliyat va muloqotda yuzaga keladigan
individual munosabatlaming (sub’ekt - ob’ekt - sub’ektiv va sub’ekt - sub’ekt -
ob’ektiv) barqaror tizimiga nisbatan sub’ekt sifatida o’rganish imkonini beradi.
A.V. Petrovskiy va V.A. Petrovskiylar shaxs tuzilishini individning «o’ta
sezgir» tizimli xususiyati sifatida ko’rib chiqadilar. Shaxsni sub’ektiv
munosabatlar tizimida ko’rib chiqib, individ shaxsiy turmush tarzining uch
xildagi atributsiyasini (qo’shib yozish, belgilash) yoki shaxs tushunchasining
uch xil nuqtai nazarini ajratadilar.
138