Pedagogika 015, 6-son Muassis: Nizomiy nomidagi Toshkent



Download 1,68 Mb.
Pdf ko'rish
bet100/137
Sana03.07.2022
Hajmi1,68 Mb.
#738087
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   137
Bog'liq
4977 191 Pedagogika 2015 6

PEDAGOGIKA
2015, 6-son
 
 
99 
qolaversa, ta’lim muassasalarida faoliyat olib borayotgan pedagoglar tomonidan 
xorijiy tillarni о‘rganishga katta e’tibor qaratilayotgan mavjud sharoitda ularning 
muloqot madaniyatini samarali о‘zlashtira olishlari maqsadga muvofiq sanaladi. 
Til – muloqotning eng muhim vositasi. Shu sababli muloqot jarayonida 
muayyan millat tiliga xos xususiyatlar bevosita aks etishi bilan birga shaxsning 
madaniy yondashuvi ham о‘z ifodasini topadi. Muloqot va uning negizida aks 
etadigan til madaniyati shaxslararo muloqotni, ijtimoiy tarbiyani tashkil etishda 
о‘ziga xos ahamiyatga ega.
Muloqot hamda ijtimoiy tarbiyaning samaradorligini ta’minlashda 
quyidagi modullardan foydalanish kutilgan natijaga erishishni ta’minlaydi: 
1)
ehtiyoj-rag‘batlantiruvchi omillar ustuvorligiga asoslangan modul (unda 
muayyan millat tilini о‘rganishga bо‘lgan ehtiyoj va shaxsning bu boradagi 
intilish va harakatlarini rag‘batlantiruvchi omillar yetakchi о‘rin tutadi); 
2)
hissiy-qadriyatli omillar yetakchiligini ifodalovchi modul (u til (nutq)ni 
hissiy qabul qilish, muloqot jarayonining qadriyatli yо‘naltirilganligi shaxslararo 
munosabatlar mazmuni, yо‘nalishi va natijalarini belgilab beradi); 
3)
nazariy bilimlarni boyitishga imkon beruvchi omillar muhim о‘rin 
tutadigan modul (unda muayyan til xususiyatlari puxta о‘zlashtirilganligini 
namoyon etuvchi bilimdonlik kо‘zga tashlanadi); 
4)
muayyan tilni chuqur bilishni amaliy jihatdan ifodalovchi (faoliyatli) 
modul (nutqning axloqiy-kommunikativ sifatlarga ega bо‘lishi, notiqlik
muayyan tildagi lug‘at boyligini mustaqil boyitish)
1
.
Shaxsda muloqot madaniyatini shakllantirishda mazkur modullardan 
foydalanib, shu maqsadga yо‘naltirilgan pedagogik faoliyat, uning mazmuni 
xususida sо‘z yuritiladi. 
Pedagogik nuqtayi nazardan muayyan tilni, xususan, xorijiy tillarni 
о‘zlashtirish jarayonida talabada muloqot madaniyatini shakllantirish murakkab, 
ma’lum davrda kechadigan jarayon bо‘lib, talabada muloqot madaniyatini 
shakllantirish quyidagi bosqichlarda kechadi: 
– 
ijobiy munosabatni shakllantirish.
Ta’lim jarayonida talabalarga xorijiy 
tillarni о‘rgatish, ayniqsa, ingliz tilida erkin, samarali muloqot qila olish har bir 
shaxsning shaxs va mutaxassis sifatida о‘sishini ta’minlovchi muhim omil 
ekanligi uqtirib boriladi. Talabalarda xorijiy tillar (ingliz tili)ni о‘rganishga 
nisbatan ijobiy munosabatni shakllantirish pedagog zimmasiga muayyan 
1

Download 1,68 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   137




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish