Innovation in the modern education system

RIVOJLANTIRISH 
 
https://doi.org/10.5281/zenodo.6582662
 
 
Zokirova Baxor Asqarovna 
Navoiy viloyati Navoiy Shahar 33-son Davlat maktabgacga ta‘lim 
tashkiloti direktori 
Azimova Kenja Xazratqulovna 
Buxoro viloyati Vobkent tumani 2-son Davlat maktabgacha ta‘lim 
tashkiloti direktori 
 
Annontatsiya
: 
Ushbu maqolada maktabgacha ta‘lim yoshidagi 
bolalarning qobiliyatini rivojlantirish hamda maktabgacha ta‘lim yoshidagi 
bolalarning bog‘chadagi hayot tarzi to‘g‘risida fikr yuritilgan 
Kalit so‘zlar
: 
Ta‘lim,bolalar,qobiliyat,rivojlanish,bog‘cha,hayot tarzi
. 
Bolalikda ma'lum bo'lganidek, bolaning hayollari va qobiliyatlari juda 
muhim rol o'ynaydi. Ammo qancha odam bolalarning ijodiy qobiliyatlarini 
rivojlantirish kerakligini o'ylaydi. Afsuski, ko'pchilik kattalar bolaning hayollarini 
rivojlantirishga etarlicha e'tibor bermaydi, bu esa kelajakda bolalarning 
imkoniyatlarini sezilarli darajada cheklaydi. Ijodkorlik har bir inson hayotida 
juda muhim rol o'ynaydi. Tasavvur va fantaziya har ikki munosabatlarda 
ham, ishda ham odamlarga yordam beradi, lekin eng muhimi, ijodiy insonlar 
har qanday biznesda muvaffaqiyatga erishishga yordam beradigan o'zligini 
namoyon eta oladi. Shunday qilib, agar bola tasavvurning etishmasligidan 
aziyat chekmasa ham, ota-onalar o'zlarining ijodiy qobiliyatlarini 
rivojlantirishga e'tibor berishlari kerak 
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish 
bo'yicha mashg'ulotlar bolaning shaxsini shakllantirishda muhim ahamiyat 
kasb etadi. Ushbu sohada olimlar va psixologlar tomonidan olib borilgan 
barcha tadqiqotlar, ijod qobiliyatiga ega bo'lgan bolalarning yanada 
barqaror ruhga ega ekanligi, ular bilan muloqot qilish va do'stona 
munosabatda bo'lishlarini isbotlaydi. Kichik yoshda, kompleks rivojlanishga, 
ya'ni maktabgacha yoshdagi bolalarning adabiy, badiiy va musiqiy 
qobiliyatlarini rivojlantirishga alohida e'tibor berish tavsiya etiladi. O'yin orqali 
ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish eng yaxshisidir. 
Tashhisning maqsadi bolaning qaysi turiga ko'proq mos kelishi va u 
qanday tasavvur paydo bo'lganligini aniqlashdir. Bu maxsus testlarni 

---