Ikkinchi muammo. Moliyalashtirish tizimining samaradorligi past. O'z daromadlarini shakllantirish tizimi
rivojlanmagan, pullik ta'lim xizmatlarini ko'rsatish bundan mustasno.
Muammoni keltirib chiqargan omillar: Kasb-
hunar ta’limi institutlarining byudjet ijrosi jarayonida faqat
miqdoriy ko'rsatkichlar hisobga olinadi va sifat mezonlari bajarilishi hisobga olinmaydi. Mavjud
resurslardan samarali foydalanish natijasida tejalgan mablag'lardan maqsadli foydalanishning shaffof va
samarali mexanizmlari mavjud emas. Kollejlarga mahsulotlarni bozorga chiqarishga imkon beradigan
normativ-huquqiy baza mavjud emas.
Muammolarni hal etish yoi’llari: xususiy biznes uchun kafolat beradigan va bu jarayonda ishtirok etish
darajasini oshirish va kadrlar tayyorlashga talabni oshirish uchun xususiy sektorni jalb qilishni
rag'batlantiradigan davlat-xususiy sherikchilik mexanizmlarini keng joriy etish masalasi ko'rib chiqilmoqda.
Qarorlarning bajarilish holati: Davlat-xususiy sherikchilik to'g'risidagi qonun qabul qilindi, zarur
me'yoriy-huquqiy baza yaratildi. Bugungi kunda xususiy sektor ishchilarning malakasini oshirish uchun
ma'lum yo'nalishlarda kasb-hunar ta'limi ta'minotchisi sifatida bosqichma-bosqich rivojlanib bormoqda va
Kasb-hunar ta'limi muassasalarida ko'proq mas'uliyat yuklanishi kutilmoqda. Xususiy sektorning o'rni KHT
muassasalariga o'quv dasturlarini ishlab chiqishda, shu jumladan dasturlarni tahlil qilishda korxonalarni
ishtiroki, o'quvchilarni baholash, amaliy mashg'ulotlardan keng foydalanish va kasbga yo'naltirish bo'yicha
qarorlarni qabul qilishda yordam berish orqali o'qitishda yordam berishdan iborat.
Tavsiyalar: 1) muassasalarning mustaqilligini ta'minlash. Bu (a)
joylarda mas’uliyatni oshiradi; (b) ota-
onalar va jamoatchilikning faol ishtiroki orqali mahalliy ustuvorliklar, qadriyatlar va ehtiyojlarni hisobga
olishga yordam beradi; va (c) o'qituvchilarga o'quvchilar va ularning ota-onalari oldida shaxsiy
javobgarlikni oshirishga xizmat qiladi; 2) ta'lim muassasasi natijalariga yo'naltirilgan shaffof
moliyalashtirish
tizimini
joriy
etish;
3)
kollejlar
faoliyatini
tartibga
soluvchi,
moliyaviy
mustaqilliknita'minlaydigan, foyda olish uchun qo'shimcha xizmatlar ko'rsatish imkoniyatlarini
kengaytiradigan amaldagi me'yoriy hujjatlarga o'zgartirishlar kiritish.