O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti shahrisabz filiali

 
Cho`kkan odamga birinchi yordam ko`rsatish 
Jabrlanuvchini suvdan chiqarib olgach, uni qattiq joyga yotqizib yuqori nafas yo`llarini 
tozalash, nafas olayotgan-olmayotganini 5 sekund ichida aniqlash, nafas olmayotgan bo`lsa, 
sun'iy o`pka ventilyatsiyasini amalga oshirish, uyqu arteriyasidan tomir urishini tekshirish, tomir 
urmayotgan bo`lsa, yurak-o`pka faoliyatini tiklash choralarini ko`rish lozim. 
20 –mavzu: Jarohatlanganlarni tashish usullari. Hodisa yuz bergan joyda shikastlangan-
larni saralash. (triaj) 
 
Amaliy mashg’ulotni olib borish texnologiyasi
. 
Talabalar soni; 50 ta 
Vaqti; 
2 soat
Mashg’ulot shakli 
Bilimlarni chuqurlashtirish va 
mustahkamlashga qaratilgan amaliy 
mashg’ulot.

---

214 
Amaliy mashg’ulot rejasi 
 
Mashg’ulotning ma’naviy maqsadi Mavzu orqali talabalar insonlarning qadriga yetish o’zini 
va atrofdagilarni hurmat qilish va o’z sog’ligini asrash holatlarini tushunib yetishiga 
erishish.. 
Pedagogik vazifalar: 
O’quv faoliyatining natijalari. 
Mavzuni mustaqil o’rganish uchun asos 
yaratadi, mavzu boyicha bilimlarini chuqur 
o’zlashtirish va mustahkamlashga yordam 
beradi;
Amaliy mashg’ulot rejasi bilan oldindan 
tanishib chiqib, tayyorgarlik ko’radi;
O’qitishni usullari va texnikasi. 
Tur usuli, qor uyumi usuli,aqliy hujum,bahs 
munozara, blits-so’rov.
O’qitish vositalari. 
markerlar, qog’ozlar, doska, bo’r. .
O’qitish shakli. 
Jamoa va guruhlarda ishlash.
O’qitish shart-sharoiti. 
Texnik vositalar bilan ta’minlangan 
auditoriY.
Monitoring va baholash. 
Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini 
nazorat qilish, reyting tizimi asosida 
baholash.