Мавзу Рангтасвир ва ашёлар технологияси

Sh.M.Mirziyoye v.
Adabiyot va san’at, madaniyatni rivojlantirish – xalqimiz ma’naviy olamini yuksaltirishning 
mustaxkam poydevoridir.O’zbekiston ijodkor ziyolilar vakillari bilan uchrashuvidagima’ruzasi. 
http//uza.uz/politics/adabeot-va-sanat-03-08-2017-
2
O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning Oliy majlisga 
murojaatnomasi//http://uza.uz/o’z/politics/Ozbekiston-Respublikasi Shavkat-Mirziyoyevning-Oliasy-28-12-2018 

---

5 
Bitiruv malakaviy ishining dolzarbligi tasviriy san’atning o`ziga xos 
xususiyatlari orqali borliqdagi va san’atdagi go`zalliklarni ko`ra bilish, idrok etish, 
tushunish va qadrlashga o`rganish; estetik va badiiy didni o`stirish; inson badiiy
fikr doirasini kengaytirish; ijodiy asarlarni tahlil qilish orqali badiiy tafakkurni 
rivojlantirish; tasviriy san’atning nazariy asoslari bilan tanishtirish; rangtasvir, 
haykaltaroshlik, grafika kabi tasviriy san’at turlarini o‘rganishga ko‘nikma va 
malakalar hosil qilish; kuzatuvchanlik, ko`rish xotirasi, chamalash qobiliyati,
fazoviy va obrazli tasavvurlarni, abstrakt va mantiqiy tafakkurni rivojlantirish; 
tasviriy, amaliy me’morchilik san’at asarlarini tushungan holda o`qiy olishga 
o`rganish; san’atga asarlariga qiziqish uyg`otish, uni qadrlashga, sevishga o`rgatish 
natijasida shaxs ma’naviy yuksalishini rivojlantirish.
 
Bitiruv malakaviy ishning o‘rganilganlik darajasi: 
Quyida keltirilgan mualliflarning ishlarini o‘rganish shuni ko‘rsatmoqdaki, 
tasviriy 
san’at fanidagi ta’lim jarayonida san’at asarlarini o‘rganish natijasida 
badiiy barkamollikni shakillantirishni kuchaytirish muammosi ilmiy jihatdan 
yetarlicha o‘rganilmagan. 
Теgishli adabiyotlar tahlili shuni ko‘rsatadiki, shaxs badiiy tafakkurini 
rivojlantirishda boshqa san’at turlari kabi tasviriy san’at ham o‘z tur va janrlari orqali 
ma’naviy yuksalish jarayonlarini o‘z oldiga maqsad qilib qo‘yadi. Chunki mazkur 
muammoning ilmiy tadqiqi bo‘yicha xorijlik olimlar Konfutsiy, I.Brodskiy, o‘zbek 
san’atshunos 
va 
rassom 
pedagoglari 
A.Sulaymonov, 
R.Xudoyberganov, 
J.Umarbekov, S.Bulatov, R.Xasanov, E.Umarov hamda boshqalar tasviriy san’atning 
ma’naviy-tarbiyaviy, ta’limiy imkoniyatlarini ochib bergan. Lekin xali-xanuz tasviriy 
san’at sohasining shaxs ma’naviy kamolotidagi o‘rni va ahamiyati yetarlicha 
o‘rganilmagan. 
Shu bois tadqiqotimiz mavzusini “Tasviriy san’at va uning shaxs 
ma’naviyatini yuksaltirishdagi o‘rni” deb nomladik.