Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

1 – jadval 
Tovushlar talaffuzini tekshirish natijalari 
№ 
Darajalari 
yaxshi 
о‘rta 
past daraja 
bola 
soni 
% 
bola 
soni 
% 
bola 
soni 
% 
Tovushni alohida 
talaffuz qilish 
2 
20 
4 
40 
4 
40 
Artikulyatsiya tomondan 
bir biridan uzoq tovush 
bilan talaffuz qilish 
1 
10 
5 
50 
4 
40 
Artikulyatsiya tomondan 
bir biriga yaqin tovush 
bilan talaffuz qilish 
- 
- 
4 
40 
6 
60 
Tovushlarni bо‘g‘inlarda 
talaffuz qilish 
3 
30 
4 
40 
3 
30 

---

66 
1-diagramma
 
 
2-diagramma 
 
20%
10%
0%
30%
40%
50%
40%
40%
40%
40%
60%
30%
Tovushni alohida
talaffuz qilish
Artikulyatsiya
tomondan bir
biridan uzoq tovush
bilan talaffuz qilish
Artikulyatsiya
tomondan bir biriga
yaqin tovush bilan
talaffuz qilish
Tovushlarni
bo`g`inlarda talaffuz
qilish
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Tovushlar talaffuzini tekshirish natijalari 
yaxshi
o`rta
past
60%
70%
40%
40%
30%
60%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
So`z boshida
So`z o`rtasida
So`z oxirida
So`zda tovushlar talaffuzini tekshirish natijalari 
Talaffuz qila oldi
Talaffuz qila olmadi

---

67 
2 - jadval 
Sо‘zda tovushlar talaffuzini tekshirish natijalari 
 
№ 
Sо‘zda tovush 
talaffuzi 
Talaffuz qila oldi 
Talaffuz qila olmadi 
bola soni 
% 
bola soni 
% 
1 
Sо‘z boshida 
6 
60 
4 
40 
2 
Sо‘z о‘rtasida 
7 
70 
3 
30 
3 
Sо‘z oxirida  
4 
40 
6 
60 
 
Lug`at holati (ekspressiv sо‘z boyligi)ni tekshirish natijalari 
Nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar tomonidan muayyan predmet tasvirini 
unga tegishli sо‘z bilan ifodalash imkoniyatini aniqlash uchun vazifalar seriyasini 
bajarish natijalari bо‘yicha tо‘plangan о‘rtacha bal 2,5 ballni tashkil etdi (о‘rta 
daraja). 
Nutqi  tо‘liq  rivojlanmagan  bolalar  tomonidan  tekshirayotgan  shaxs 
boshlangan  mavzuli  qatorni  mustaqil  ravishda  tо‘ldirish  imkoniyatini  aniqlash 
uchun berilgan vazifalarni bajarish natijallari bо‘yicha tо‘plangan о‘rtacha ball 2 
ballni  tashkil  etdi:  kо‘nikmalar  va  funksiyalarning  rivojlanish  darajasi  о‘rta 
darajadan  past.  О‘rtacha  ball  kattaligi  va  ballarni  taqsimlash  nutqi  tо‘liq 
rivojlanmagan bolalar tomonidan tekshiruvchi shaxs boshlangan mavzuli qatorni 
mustaqil  ravishda  tо‘ldirishda  yо‘l  qо‘yiladigan  buzilishlar  teng  miqdor  va 
darajada ifodalanishidan dalolat beradi. 
Nutqi  tо‘liq  rivojlanmagan  bolalar  tomonidan  abstrakt  ma’noga  ega 
bо‘lgan  sо‘zlarning  ma’nosini  tushunish  hamda  bolaning  bir  semantikaviy 
maydon sо‘zlarini  orientirlash imkoniyatini aniqlash uchun vazifalarni bajarish 
natijalari bо‘yicha tо‘plangan о‘rtacha ball 1,5 ballni tashkil etdi: past darajada  
Nutqi  tо‘liq  rivojlanmagan  bolalar  tomonidan  sо‘z  boyligida  umumiy 
kategorial  nomlar  mavjudligini  tekshirish  uchun  vazifalar  5-seriyasini  bajarish 
natijallari bо‘yicha tо‘plangan о‘rtacha ball 2,3 ballni tashkil etdi – о‘rta darajada.  

---

68 
Nutqi  tо‘liq  rivojlanmagan  bolalar  tomonidan  har  xil  kommunikativ 
faoliyatda  sо‘zlarni  ishlatish  usullarini  tekshirish  uchun  vazifalar  6-seriyasini 
bajarish natijallari bо‘yicha tо‘plangan о‘rtacha ball 1,5 ballni tashkil etdi – past 
darajada. 
Nutqi tо‘liq rivojlanmagan bolalar tomonidan bola nutqida  ishlatiladigan 
sо‘zlarning bir biri bilan bog‘lanish xususiyatlarini о‘rganish uchun vazifalar 7-
seriyasini bajarish natijallari bо‘yicha tо‘plangan ball 2,1 ballni tashkil etdi – о‘rta 
darajada. 
3 - jadval