O’zbekiston respublikasi milliy gvardiyasi harbiy-texnik instituti

 
Adabiyotlar 
1.
 
Mirziyoyev Sh. Vatanimiz taqdiri va kelajagi yo’lida yanada hamjihat bo’lib, 
qat’iyat bilan harakat qilaylik. – T.: O’zbekiston, 2017. -415b.
 
2.
 
A’zamov Q., Jumaev Sh. Ma’naviyat va ma’rifat ishi. - T.: Fan, 2006. – 115b.
3.
 
Ziyomuhammadov B. Pedagogik mahorat asoslari. - T.: Tib-Kitob, 2009. – 
195b.
 
 
 
 

---

452 
KURSANTLARNING VATANPARVARLIK RUHIDA TARBIYALASHDA 
TO’GARAKLARNING AHAMIYATI
124
 
Mamlakatimizda yoshlarga ta’lim-tarbiya berish ishlarini tubdan isloh qilish 
masalasiga alohida e’tibor berilmoqda. Xususan, O’zbekiston Respublikasining 
“Ta’lim to’g’risidagi” qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da “Inson, uning 
har tomonlama uyg’un kamol topishi va farovonligi shaxs manfaatlarini ro’yobga 
chiqarish uchun sharoitlar yaratish, eskirgan tafakkur va ijtimoiy xulq-atvorning 
andozalarini o’zgartirish Respublikada amalga oshirilayotgan islohotlarning asosiy 
maqsadi va harakatlantiruvchi kuchidir” deb ta’kidlangan.
Shunday ekan, huquqni muhofaza qiluvchi idoralar oliy ta’lim muassasalarda 
tahsil olayotgan kursantlarimizni Vatan va millat manfaatlari yo’lida fidoiylik 
ko’rsata oladigan, mustaqillik mohiyatini va qadrini anglaydigan, uni har qanday 
xavf-xatardan asrashni o’zining muqaddas burchi deb biladigan, muayyan 
mutaxassislikni chuqur egallagan, mustaqil fikrlaydigan, ma’naviy va jismonan 
barkamol inson sifatida tarbiyalash eng dolzarb vazifamiz bo’lmog’i darkor.
Tabiiyki, huquqni muhofaza qiluvchi idoralar oliy ta’lim muassasalarda 
tahsil olayotgan kursantlarimizni sog’lom va har tomonlama barkamol shakllanishi 
uchun ularda faqatgina o’qishga intilish hissini takomillashtirish bilan cheklanib
 
bo’lmaydi. Ular ongida yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarini tarbiyalash bilan o’z 
Vatani va xalqiga nisbatan sadoqatni shakllantirish, atrof-muhitga nisbatan ongli 
munosabatda bo’lish tuyg’usini hamda ma’naviy-ma’rifiy ongini rivojlantirish lozim 
bo’ladi. Buning uchun esa darsdan tashqari ta’lim va ilmiy to’garaklarga alohida 
e’tibor berib, ularni urf-odatlarimiz, milliy qadriyatlarimizga hurmat ruhida hamda 
o’z kasblarining mohir ustasi bo’lishlari uchun undashga yordam beradi. 
 
Huquqni muhofaza qiluvchi idoralar oliy ta’lim muassasalarida 
to’garaklarni to’garak qatnashchilarining qiziqishiga asoslangan holda quyidagi 
yo’nalishlar bo’yicha olib borish tavsiya etiladi: 
-
tartib – intizom, qonunchilikka rioya qilish; 
124