T arbi yad a pedagogik texnologiyalar

FSM U texnologiyasi
Trening haqida tushuncha
Ushbu texnologiya m unozarali m asalalarni hal etishda, bahs 
m unozaralar o'tkazish da yoki o ‘quv-seminari yakunida (tinglovchilar- 
ning o ‘quv sem inari haqidagi fikrlarini bilish m aqsadida) yoki o ‘quv 
rejasi asosida biron b o ‘lim o ‘rganib b o ‘lingach q o ‘llanilishi mumkin, 
chunki bu texnologiya tinglovchilarni o ‘z fikrini him oya qilishga, 
erkin fikrlash va o ‘z fikrini boshqalarga o ‘tkazishga, ochiq holda 
bahslashishga, shu bilan bir qatorda talabalarni, o ‘quv jarayonida 
egallagan bilim larini tahlil etishga, qay darajada egallaganliklarini 
baholashga ham da tinglovchilarni bahslashish im koniyatiga o ‘rgatadi.
M aqsad. 
Ushbu texnologiya tinglovchilarga tarqatilgan oddiy 
q og‘ozga o ‘z fikrlarini aniq va qisqa holatda ifoda etib, tasdiqlovchi 
dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga yordam beradi.
0 ‘tkazish texnologiyasi
Ushbu texnologiya bir necha bosqichda o ‘tkaziladi:
1-BOSQICH
- trener tinglovchilar bilan birga bahs mavzusini yoki m uhokam a 
etilishi kerak b o ‘lgan muammoni, yoki o ‘rganilgan b o ‘limni belgilab 
oladi;
- trener o ‘quv m ashg‘ulotida avval har bir tinglovchi yakka 
tartibda ishlashi, keyin esa kichik guruhlarda ish olib borilishi va 
nihoyat dars oxirida jam oa b o ‘lib ishlanishi haqida tinglovchilarga 
m a ’lum ot beradi;
107

---

- m ashg‘ulot davom ida har bir tinglovchi o ‘z fikrini erkin holda 
to 4 iq bayon etishi mumkin ekanligi eslatib o ‘ti!adi.
2-BOSQICH
-
har bir tinglovchiga FSM U texnologiyasining 4 ta bosqichi 
yoziigan q o g 'o zlar tarqatiladi;
- f - fikringizni bayon eting;
- S - fikringizni bayoniga sabab ko ‘rsating;
- M - ko‘rsatgan sababingizni isbotlab misol (dalil) keltiring;
- U - fikringizni umum lashtiring.
Har bir tinglovchi yakka tartibda tarqatilgan qog'ozdagi 
FSM Uning 4 bosqichini o ‘z fikrlarini yozma bayon etgan holda 
to ‘latadi.