Adabiyot darslarida alisher navoiy ijodini o„rganish muammolari

Choker 
forscha
xizmatkor, malay, navkar. 
Bu vaqtni Navfali jafogar, 
Majnung‗a bo‗lub muti-u choker. (―Layli va Majnun‖) 
 
Shajar 
arabcha
daraxt; shajari musmir – mevali daraxt. 
Bo‗ldi raiyat galavu, sen-shubon, 
Ul shajari musmiru, sen bog‗bon. (―Hayrat ul-abror‖) 
Shamsa 
arabcha
imorat, bino, qubba, gumbazlarning zarli kungurasi. 
Shamsan el moli bila zarnigor, 
El duru la‘li bila gavharnigor. (―Hayrat ul-abror‖) 
Shigof 
forscha
yoriq, darz, chok, teshik. 

---

Qilichi zarbasi oldinda har marz, 
Shigof andoqqi suvdin yer ado darz. (―Farhod va Shirin‖) 
Shukuh 
arabcha 
kuch,quvvat; haybat, savlat. 
Savole aylab olmay kimsa bir so‗z, 
Shukuhidin tikib bori anga ko‗z. (―Sab‘ai sayyor‖) 
 
Shuqqa 
arabcha
latta, mato, gazlama. 
Tutub chin-bachin qo‘lda pechon kamand, 
Osib xuydidin shuqqa chiniy parand. (―Saddi Iskandariy‖) 
Yazdoniy 
xudoga oid, ollohga tegishli. 
Yozib ul noma ichra pinhoniy: 
―Ki bu bo‘lmish qazoyi yazdoniy‖. (―Sab‘ai sayyor‖) 
O„lmoq 
bo‗lmoq 
Ul evlarga tugaguncha ichu tosh, 

---

ham o‗ldi xorabur, ham o‗ldi naqqosh. (―Farhod va Shirin‖) 
Qaviy 
arabcha
zo‗r, kuchli, baquvvat. 
Eyki qavay ayladi davlat qo‗lung, 
Zulm sori tushti va lekin yo‗lung. (―Hayrat ul-abror‖) 
 
Qarib 
arabcha
yaqin. 
Yo‗l necha tuz, yo‗lchig‘a maqsad qarib, 
Hamlig‗idin tushsa yiroq yo‗q ajib. (―Hayrat ul-abror‖) 
 
Qobsomoq 
o‗rab olmoq, qamal qilmoq. 
Necha kundin so‗ng o‗lg‗ay imkoni, 
Qobsomoq bu ikki cherik oni. (―Sab‘ai sayyor‖)