O’zbеkiston Rеspublikasi Soqliqni Saqlash Vazirligi Toshkеnt farmatsеvtika instituti Farmakognoziya kafеdrasi

Nazorat savollari 
1.
Didaktika va metodikaning maqsadi: 
2.
Mahsus fanlarni o‘qitish metod va vositalari, metodlarning o‘quv-tarbiya 
jarayonidagi vazifalari. 
3.
O‘qitishning asosiy qoidalari: 
4.
Mahsus fanlarni o‘qitish mazmunini belgilab beruvchi meyoriy xujjatlar
. 
ADABIYOTLAR RO‘YXATI 
 
1.
Tojiboyeva D., Yo‘ldoshev A. Mahsus fanlarni o‘qitish metodikasi. -
Toshkent. Aloqachi, 2009. 567 b. 
2.
Mavlonova R., To‘rayeva O. Pedagogika. -Toshkent. O‘qituvchi, 2001. 
3.
Пронина Е.Н., Лукашевич В.В. «Психология и педагогика». Учебник для 
студентов ВУЗов. Издательство «Элит», -М.: 2004. 
4.
Прoфессиональная педагогика. Учебник для студентов обучающихся по 
педагогическим специальностям и направлениям. -М.: Профессональное 
образование, 1997. 
5.
Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik tehnologiya va pedagogik mahorat. -T.: 
―Moliya‖, 2003. 
6.
Беспалко В.П. Слагаемые педагогической технологии.-М.:Педагогика, 
1999. 
7.
Гулямов С.С., Мирбартова Л.И., Абдуллаев А.Х.Новые педагогические 
технологии. Рекомендации по организации дистанционного обучения. –
Т.: 2002. 
8.
Ларнер И.Я. Внимание о технологии обучения. – М.: Педагогика, 1990 
9.
Рочинский В.М.Азбука педагогического труда. -М.: 1990. 
10.
Sayidahmedov N.Yangi pedagogik tehnologiyalar. -T.: ―Moliya‖, 2003. 
 

---

65 
Intеrnеt saytlari 
 
11.
 
http://www.
school.edu.ru. 
12.
 
http://www.inter-pedagogika.ru
 
13.
 
www.newhorizons.org.
 
14.
 
http://www.pharmax.m/articles.
 
15.
 
http://www.pravoteka.ru
.