Материалы настоящего издания могут использоваться только в информационных целях. Несмотря на то что

Оценка потребности, сбор данных и распро-
странение обучающих программ. Оценка должна 
производиться по каждой стране для выявления 
пробелов в проводимой предотъездной ориента-
ции и определения приоритетов применительно к 
целевой группе. Программы уже находящиеся в 
применении должны быть отобраны для распро-
странения и адаптации.
Примеры обучающих программ
А. Программа, нацеленная на домашних работ-
ников. Правительства Филиппин и Шри-Лан-
ки разработали ориентационные программы 
для домашних работников, выезжающих в 
Гонконг и на Ближний Восток. В течение двух 
дней рассматриваются следующие вопросы:
²
права домашнего работника на основании 
стандартного трудового контракта;
²
обязательства домашнего работника на осно-
вании кодекса поведения;
²
«что можно и что нельзя» при общении с ра-
ботодателем и проживании в стране назначе-
ния;
²
описание страны назначения;

---

 – 64 –
²
стандартные обязанности домашнего работ-
ника;
²
услуги и пособия, предоставляемые государс-
твенными учреждениями и неправительс-
твенными организациями;
²
возможности и способы отправки денежных 
переводов;
²
проездные документы, процедуры в аэропор-
ту и полезные советы по поездке;
²
прибытие в страну назначения;
²
возвращение и реинтеграция;
²
способы накопления сбережений.
Б. Программа, нацеленная на менее квалифици-
рованных рабочих. Для низкоквалифициро-
ванных рабочих, выезжающих в некоторые 
страны назначения, также необходимо разра-
ботать общие рекомендации. В ходе курсов, 
который могут продолжаться два дня могут 
затрагиваться следующие вопросы:
²
права трудящихся на основе стандартного 
трудового контракта и трудового права стра-
ны назначения;
²
описание страны назначения, в том числе ее 
общества и культурных норм;
²
охрана здоровья;
²
услуги и пособия, предоставляемые государс-
твенными учреждениями и неправительствен-
ными организациями;
²
возможности и способы отправки денежных 
переводов;
²
проездные документы, процедуры в аэропорту 
и полезные советы по поездке;
²
прибытие в страну назначения;
²
возвращение и реинтеграция;
²
способы накопления сбережений.
В. Программа, нацеленная на страны назначе-
ния в ЕС, Северной Америке и Австралии / 
Новой Зеландии:
²
трудовое право и права работника;
²
описание страны назначения, в том числе ее 
общества и культурных норм;
²
языковая подготовка.
Министерство труда Италии предоставляет 
средства для языкового обучения и культурной 
ориентации в странах происхождения. МОМ реа-
лизует подобные программы, в том числе в Мол-
давии, а программа курсов приведена в приложе-
нии 7.
Обучение инструкторов. Для работы в обучаю-
щих программах необходимо сформировать группу 
инструкторов из правительственных структур, об-
разовательных учреждений и неправительствен-
ных организаций. Инструкторов по языку из язы-
ковых или образовательных учреждений страны 
происхождения или назначения следует подобрать 
отдельно. МОМ организует курсы, нацеленные на 
предотъездную ориентацию трудящихся, отправ-
ляющихся в Италию и Канаду, а также языковые 
курсы.