Редактор: А. Тилегенов Редколлегия ағзалары

So’zlar
Qo’shimchalar
Paxta
-la
Aql
-im
Gul
-kor
Ter
-li
To’p
-siz
Intizom
-don
Bog’
-lash
Bir
-lan

---

МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ
128
d) so’z qismlarini jadvalda ko’rsatish: 7-shablon
So’zlar
O’zak
So’z yasovchi qo’shimchalar
mazali
vatandosh
suvdon
bog’bon
bog’dorchilik
o’roq
maza
vatan
suv
bog’
bog’
o’r
-li
-dosh
-don
-bon
-dor, -chilik
-oq
Xulosa o’rnida shuni aytish lozimki, o’quvchilarda hosil qilingan so’z yasalishiga 
oid bilimlar kichik yoshdagi o’quvchilarning nutqiy qobililyatlarini va aqliy tafakkurini 
rivojlantirishga xizmat qilar ekan, o’quvchilarning bu sohadagi lingvistik bilimlarini 
kengaytirish va chuqurlashtirish lozimdir. Albatta, bunda o’quvchilarning yoshi va 
dunyoqarashiga mos soddaroq material va usullarni tanlash muhim ahamiyat kasb etadi. 
Ushbu boshlang’ich tushunchalarni shakllantirishda esa boshlang’ich sinf darsliklarida 
uchragan semantik, kompozitsiya, takrorlash va fonetik usullarida yasalgan so’zlarni asos 
qilib olish mumkin.
Аdabiyotlar:
1. K. Qosimova, S. Matchonov va boshqalar. Ona tili o’qitish metodikasi. Darslik- Toshkent: 
Noshir. 2009. -351.
2. G’ulomova X., Yo’ldosheva Sh., “Boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitish metodikasi” ma’ruza 
matni, Toshkent 2002, -38.
3. Ona tili. 4-sinf maktab darsligi. “O’qituvchi” nashriyot–matbaa ijodiy uyi, Toshkent-2018, 
-53.
4. Ona tili. 3-sinf maktab darsligi. “O’qituvchi” nashriyot–matbaa ijodiy uyi, Toshkent-2017, 
-58.
5. Мережко Е.Г. Развитие словообразовательного компонента детской речи // Предложе-
ние и слово. – 1997. – С. 117 – 121.
РЕЗЮМЕ
Mazkur maqolada boshlang`ich sinf o`quvchilarida o`zbek tilida so`z yasash usullari haqida 
tasavvur hosil qilish texnologiyalari va usullari haqida so`z yuritiladi.
РЕЗЮМЕ
В данной статье рассмотрены технологии и методы формирования у младших школьни-
ков понятий о словообразования в узбекском языке.
SUMMARY
This article discusses the technologies and methods for the formation of concepts of word 
formation in the Uzbek language in younger students.

---