Краткое содержание лекционного материала Раздел

Литература:
 
Дополнительная
1.
Булавко, В. И. Наглядные средства в обучении изобразительному 
искусству : пособие / В. И. Булавко ; М-во образования Респ. Беларусь, Витеб. 
гос. ун-т, Каф. изобраз. искусства. – Витебск : ВГУ, 2011. – 240 с. 
2.Сокольникова, Н. М. Методика обучения изобразительному 
искусству : учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования / 
Н. М. Сокольникова. – М. : Академия, 2013. – 336 с.
Тема 4.3 Формы художественного образования и организации 
художественно-творческой деятельности учащихся 
 
1. Коллективная художественно-творческая деятельность, ее виды и 
характеристика.
2. Специфика организации коллективной художественно-творческой 
деятельности в разных возрастных группах. 
3. Развивающее, интегрированное, дифференцированное обучение в 
художественном образовании. 
4. Полихудожественное образование и его особенности. 
Методические материалы:
образцы коллективных работ. 
Литература: 
Основная 

---

82 
1.
Федьков, Г. С. Теория и методика обучения изобразительному 
искусству : учеб. пособие / Г. С. Федьков. – Минск : Респ. ин-т высш. шк., 
2015. – 226 с. 
Дополнительная: 
1.
Виды искусств и их взаимодействия / Б.П. Юсов [и др.]; под. общ. 
ред. Б.П. Юсова. – М.: ХО РАО, 2001. – 211 с. 
2.
Колякина, В. И. Методика организации уроков коллективного 
творчества: Планы и сценарии уроков изобразительного искусства / В. И. 
Колякина. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 176 с.
3.
Сокольникова, Н. М. Методика обучения изобразительному 
искусству : учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования / 
Н. М. Сокольникова. – М. : Академия, 2013. – 336 с.
4.
Рылова, Л. Б. Теория и методика обучения изобразительному 
искусству : учеб.-метод. комплекс (инновационная тьюторская модель) / 
Л. Б. Рылова. – Ижевск : ERGO, 2010. – 296 c.