Краткое содержание лекционного материала Раздел

:
 
https://adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-protses-2019-2020-
uchebnyj-god/obshchee-srednee-obrazovanie/201-uchebnye-predmety-i-iv-
klassy/1268-4-klass.html
 
Занятие 4
Контроль результатов учебных достижений учащихся по изобразительному 
искусству и его виды (текущий, периодический, итоговый). Формы и средства 
контроля по изобразительному искусству. Безотметочное обучение и принципы 
его осуществления. 10-балльная система оценки результатов учебной 
деятельности учащихся по изобразительному искусству на II и III ступенях 
обучения 
в базовой школе-колледже искусств, средней школе-колледже 
искусств, гимназии-колледже искусств. 
Методика анализа и оценки продуктов художественно-творческой 
деятельности детей.
Методические материалы: 
1.
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования 
Республики Беларусь «Об организации работы учреждений общего среднего 
образования по осуществлению контроля и оценки результатов учебной 
деятельности учащихся в период безотметочного обучения на 1 ступени 
общего среднего образования».
https://adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-
protses-2019-2020-uchebnyj-god/obshchee-srednee-obrazovanie/201-uchebnye-
predmety-i-iv-klassy/1267-3-klass.html 

---

80 
2.
Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся 
общеобразовательных учреждений по учебным предметам. Оценка 
результатов учебной деятельности учащихся по учебному предмету 
«Изобразительное искусство» Утв. Приказ Министерства образования 
Республики Беларусь 29.05.2009 № 674 // Мастацкая адукацыя і культура. – 2009. 
– № 3. – С. 11–14.
 
https://adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-protses-2019-2020-
uchebnyj-god/obshchee-srednee-obrazovanie/201-uchebnye-predmety-i-iv-
klassy/1267-3-klass.html 
3.
 
Приложение 15 к Инструктивно-методическому письму 
Министерства образования Республики Беларусь «Об организации в 
2019/2020 учебном году образовательного процесса при изучении учебных 
предметов и проведении факультативных занятий при реализации 
образовательных программ общего среднего образования»: «Особенности 
организации образовательного процесса при изучении учебного предмета 
«Изобразительное искусство»
 
https://adu.by/images/2019/07/imp-2019-2020-
pril-15-izo.docx 
4.
Правила проведения аттестации учащихся при освоении 
содержания образовательных программ общего среднего образования, 
утвержденные постановлением Министерства образования Республики 
Беларусь от 20.06.2011. № 38
(
в редакции постановления Минобразования от 
28.01.2019 №13)
https://edu.gov.by/sistema-obrazovaniya/glavnoe-upravlenie-
obshchego-srednego-doshkolnogo-i-spetsialnogo-obrazovaniya/srenee-
obr/normativnye-pravovye-dokumenty/postanovleniya 
5.
Детские рисунки.