Аннақулов Исматулла

G’affarov A.Z. Yugay A.X.
Pedagogika amaliyoti. T. 2002 
2
Y. A. Komenskiy
“Buyuk didaktika”, “O`qituvchi” nashriyoti. T., 1975 

---

15 
texnologiyalardan oqilona foydalanishdir. Uning ikkinchi yarmi esa- san’atdir. 
Shuning uchun mutaxasis o’qituvchiga qo’yiladigan 1-talab pedagogik 
qobiliyatlarning mavjudligidir. Pedagogik qobiliyatlar-bu bolalar bilan ishlash, 
o’quvchilarga muhabbat bolalar bilan
Farobiyning “Fozil jamiyat va fozil shahar, davlat shunday bo’ladiki, shu 
mamlakatning aholisidan bo’lgan har bir odam kasb-hunar bilan shug’ullanadi. 
Odamlar chin ma’nosi bilan ozod bo’ladilar. Ular orasida turli yaxshi odatlar 
zavq-lazzatlar paydo bo’ladi” deydi. Farobiy bunday fozil jamoani boshqaruvchi 
rahbarlarga ham ma’lum talablar qo’yadi. U xalq haqida doimo g’amxo’rlik 
qilishni boshqalar manfaatini o’z manfaatidan ustun qo’yishi zarur. Bunday 
jamoani idora etuvchi yoki idora etuvchilar guruhi o’zlarida muhim 6 hislatni 
ifodalashlari kerak ya’ni: 
- 
Adolatli bo’lish; 
- 
Dono bo’lish; 
- 
Bilimli bo’lish; 
- 
Qonunlarni yarata bilish; 
- 
Kelgusini oldindan bilish; 
Farobiy johil inson qadr-qimmatini kamsituvchiga jamiyat qarshi 
chiqadi. Davlat arbobining hislatlari-risolasida esa doimiy urushlar va 
bosqinchilikka asoslanuvchi xalqlarni bosib olib ulardan qullar sifatida 
foydalanishga asoslangan johil, bosqinchi davlatni idrok etadi. Davlatning tashqi 
va ichki faoliyati vazifalarini ko’rsatib beradi. 
Ey borliq, sababchisi zot, 
Bari fayz-nuringdan bo’lgandi bunyod. 
Qat-qat osmon, ortadir er, dengiz, 
Ularga egasan, makazi obod. 
Panox istab keldim, gunohkoringman, 
Kechir ko’p xatoyim, nuqsonim bot-bot. 
Fayzing aylasin Rabbim tabiat, 
Unsurlar kiridan unsurim ozod. 

---

16 

---

17