3-mavzu: tаrbiya turlari va umumiy mеtоdlаri reja: Tarbiya metodlari haqida tushuncha

 
B.T.Lixachev jismoniy tarbiyaning quyidagi vazifalarini ajratib ko‘rsatadi:
 
1)
rivojlantiruvchi - bolalarning jismoniy kuchini va nerv tizimini 
takomillashtirish, o‘ zgaruvchan vaziyatlarga moslashuvini ta’ minlash;
 
2)
tarbiyaviy - bolalarda ma’naviy-axloqiy sifatlarning tarkibiy topishiga erishish. 
Boshqacha aytganda, «Sog‘lom tanda - sog‘ aql»;
 
3)
ta’limiy - bolalarning jismoniy madaniyatning nazariy asoslari bilan 
tanishtirish, uning inson hayotidagi ahamiyatini tushunib etish;
 
4)
sog‘lomlashtiruvchi - bolalarda harakatga doir sifatlarni tarkib toptirish, 

---

ularning baquvvat va tetiklashuviga ko‘maklashish;
 
5)
umummadaniy - bo‘sh vaqtni mazmunli va foydali o‘tkazish.
 
I.P.Podlasiy tomonidan taklif etilgan jismoniy tarbiyaning
 
vazifalari V.A.Slastenin, I.F.Isaev, E.N.Shiyanovlar tasnifiga mos kelib, shu bilan 
birga jismoniy tarbiyaning yana ikkita funktsiyasi alohida ajratib ko‘rsatilgan: 1) 
tarbiyalanuvchilarda estetik sifatlarni tarbiyalash; 2) tarbiyalanuvchilarda axloqiy 
sifatlarni tarbiyalash.
 
Jismoniy tarbiya vositalari.
Jismoniy tarbiyani amalga oshirish vositalari xilma-
xil bo‘lib, ularni umumlashgan tarzda uch guruhga ajratish mumkin: tabiiy omillar, 
gigienik shart-sharoitlar va jismoniy mashqlar.
 
Tabiiy omillar
tabiat in’omlari (suv, havo, quyosh)ning sog‘liqni 
mustahkamlash, bolaning morfologik va jismoniy to‘g‘ri rivojlanishiga 
ko‘maklashish imkoniyatlarini o‘zida aks ettiradi. Ilmiy adabiyotlarda mazkur holat 
«bola organizmini chiniqtirish» atamasi bilan tavsiflanadi. Bola organizmini 
chiniqtirish deganda, organizmni mustahkamlash, chidamlilik, zararli ta’sirlarga 
qarshilik ko‘rsatish, hayotiy sharoitlarning o‘zgarishiga tez moslashish qobiliyatini 
rivojlantirishga qaratilgan tadbirlar tizimi tushuniladi.