O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a. Qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti tarix fakulteti

1.1 Faning asosiy maqsad va vazifalar.

- talabalarni to’g’ri fikrlashning mantiqiy shakllari va qonun qoidalari bilan 
tanishtirish asosida mustaqil, erkin fikr yurita oladigan barkamol insonlar etib 
tarbiyalashga, ularni yangi demokratik jamiyat qurishning faol ishtirokchilariga 
aylantirishga xizmat qilishdan iborat. 
 
1.2 Talabalar bilimiga qo’yiladigan talablar.

---

59 
Talaba “Mantiq” fani bo’yicha to’g’ri muhokama yuritishning mantiqiy shakllari 
va qoidalarini o’zlashtirishi va mustaqil mantiqiy fikrlash madaniyati va uning ijtimoiy 
hayot sohlaridagi o’rni haqida tasavvurga ega bqlishi lozim.
Shu bilan birga talaba xato fikrlarning paydo bo’lish sabablari bilan ularni 
tanishtirish, ularni oq-qorani tushunib yetishiga, buzg’unchi g’oyalar bilan yaratuvchi 
g’oyalar, shu jumladan milliy g’oyani bir-biridan ajrata oladigan bo’lishiga erishish;
- talabalarning tarixan shakllangan mantiqiy g’oyalar, konsepsiyalarni, ayniqsa 
Markaziy Osiyo mutafakkirlarining mantiqiy ta’limotlarini chuqur egallashi, hamda 
yuksak ma’naviy qadriyatlarimiz sifatida e’zozlashi, ular bilan faxrlanish tuyg’usini 
hosil qilishiga ko’maklashish; ularni xulosaviy bilimlar hosil qilish, muammolarni 
yaratish va hal etish, farazlarni ilgari surish va asoslash usullari, qoidalari bilan 
tanishtirish; 
- talabalarga muloqotda bo’lish va ayniqsa, savol-javoblar qilish, bahs yuritish sir-
asrorlarini o’rgatish; 
- ularni ilmiy bilimlarning mantiqiy tuzilishlari va ayniqsa, ilmiy nazariyalarning 
qurilishi bilan tanishtirish va boshqalarni bilishi kerak. 
 
1.3 Fanning o’quv rejasidagi boshqa fanlar bilan aloqadorligi 
 
Biz o’rganadigan fan formal mantiq bo’lib, u hozirgi paytda o’zining 
formallashgan tiliga, to’g’ri muhokama yuritish uchun zarur bo’lgan samarali mantiqiy 
metodlari va usullariga, konseptual vositalariga ega. Tafakkurni o’rganuvchi boshqa 
fanlar, xususan falsafa, psixologiya, fiziologiya bilan hamkorlik qiladi hamda ilmiy 
bilimlar sistemasida o’zining munosib o’rniga ega.