‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

lntervyu metodi. 
Pedagogik diagnostikada ushbu metod o ‘quvchi-talaba 
tomonidan tadqiq etilayotgan muammoning u yoki bu jihatini yorituvchi hodisaga 
nisbatan munosabat bildirilishini ta’minlaydi. lntervyu o ‘quvchi-talaba e ’tiboriga 
turkum savollami havola etish asosida o ‘tkaziladi. lntervyu jarayonida tanlangan 
savollarga nisbatan diagnostika o ‘tkazuvchi shaxs tomonidan munosabat bildirilishi 
uning samarasmi oshiradi.
6. Ta’Iim muassasasi hujjatlarini tahlil qilish metodi. 
Pedagogik hodisa va 
dalillami tekshirish maqsadida ta ’lim muassasalari faoliyati mazmunini yorituvchi 
m a’lumotlami tekshirish maqsadga muvofiqdir. 
Mazkur metod 0 ‘zbekiston 
Respublikasining “T a’lim to ‘g‘risida”gi qonuni hamda “Kadrlar tayyorlash Milliy 
dasturi” talablarimng taiim muassasalari amaliyotidagi bajarilish holatini o ‘rganish, 
bu boradagi faollik darajasi, enshilgan yutuq hamda y o i qo‘yilgan kamchiliklami 
aniqlash, ilg‘or tajribalami ommalashtirish va ta iim muassasasi pedagogik tajribasini 
oshirish maqsadida qoilaniladi.
T a iim muassasasi faoliyatining mohiyatini yorituvchi hujjatlar quyidagilardan 
iborat: o ‘quv mashg‘ulotlarining jadvali, o ‘quv dasturi, guruh (sinf) jum allan, 
o ‘quvchi-talabalaming shaxsiy varaqalari, buyruqlar, Pedagogik Kengash yigilishi 
bayonnomalan yozilgan daftar, Pedagogik Kengash qarorlari, ta iim muassasasi 
smetasi hamda pasporti, tarbiyaviy ishlar rejasi, o ‘quv-tarbiya ishlarini tashkil etish 
borasidagi hisobotlar, ta iim muassasasi jihozlari (o‘quv partalari, stol stullar, 
yumshoq mebellar va h.) qayd etilgan daftar va boshqalar.
Mazkur metod muayyan yo‘nalishlarda o ‘quv-tarbiya ishlari samaradorligi 
darajasi, o ‘quvchi-talabalarda hosil boig an bilim, ko‘nikma va malakalar hajmi, 
ilg‘or pedagogik tajnbalar mazmunini o ‘rganishda muhim ahamiyatga ega.
7. 
Test metodi. 
Ushbu metod haqida “Pedagogik diagnostikaning test metodi” 
mavzusida batafsil to‘xtalamiz.