Pedagogika 018, 1-son Bosh muharrir

PEDAGOGIKA 2018, 5-son
 
12 
 
Masalaga tizimli-faoliyatli yondashish esa shaxs faoliyatining bir qator 
xususiyatlarini aniqlab olishga imkon beradi:
1. Yaxlit pedagogik jarayonda maqsad, vazifalar, mazmun, shakllar, 
vositalar, metodlar, bosqichlarning tashqi obyektlar (muhit) bilan o‘zaro 
ta’sirini ko‘rib chiqadi va muammoning kompleks o‘rganilishini ta’minlaydi. 
2. Axborot kompetentligini shakllantirishda pedagogik boshqaruvni 
samarali tashkil qilish imkonini yaratadi. 
3. O‘quv-tarbiyaviy jarayonda pedagog va talabaning vazifalarini 
belgilaydi, xarakter-xususiyatlarining namoyon bo‘lishi uchun shart-sharoitlar 
yaratadi. 
4. Ta’lim jarayonining umumdidaktik tamoyillar asosida tashkil etilishiga 
asos yaratadi. 
5. Axborot kompetentligini yetarli darajada shakllantirish va rivojlantirib 
borishga moslashtirish mexanizmini belgilaydi. 
O‘rganilayotgan obyektga tizimli-faoliyatli yondashish natijasida axborot 
bilimlari yig‘indisi bilan ta’minlanadigan, axborot ko‘nikma va malakalari 
raqobatbardosh shaxsning qobiliyatlari va xislatlari 1-jadvalda beriladi: 
1-jadval 
Axborot kompetentligi 
Axborot bilimlar 
Axborot malaka va 
ko‘nikmalar 
Shaxs xislatlari 
Talabalar: 
−
bilishning turli asoslari 
va taqdim qilish shakli bo‘yicha 
axborot turlari (sotsial, texnik, 
biologik, genetik); 
−
axborotni olish, ishlab 
chiqish va uzatish vositasi 
sifatida shaxsiy kompyuter, 
tuzilish 
tamoyillari 
va 
qo‘llanilishi asosiy sohalari; 
−
dasturiy ta’minot-ning 
asosiy turlari va vazifasi; 
−
axborotni 
tahliliy 
sintetik ishlab chiqish natijasi 
sifatida ikkilamchi hujjatlar; 
−
internet 
axborot 
zaxiralari 
manbasi, 
turli 
Talabalar: 

olingan axborot haqida 
xabar berish, tizimlashtirish, 
ishlab chiqarish, xulosalar 
qilish, olingan axborotni to‘g‘ri 
o‘zgartirish; 

dasturiy o‘quv vazifa- 
larni mustaqil bajarish; 

axborot bilan ishlashda 
dasturiy ta’minotni qo‘llash; 

axborotni 
qayta 
ishlash, yaratish, ishlatish va 
himoya qilish; 

internetda 
manzilli, 
daliliy, mavzuga oid so‘rovlarni 
izlashni amalga oshirish; 
Talabalar: 

axborotli jamiyat va 
undagi 
inson 
faoliyati 
qadriyatlari shakllanadi; 

turli axborotli ham- 
jamiyatlarda; 

axborotli 
mobillik, 
moslashuvchanlik 
mavjud 
bo‘ladi; 

axborot faoliyati va 
axborot o‘zaro ta’sir usullari 
asosida axborot jamiyati-ning 
tez o‘zgaruvchan vaziyatlarida 
qo‘yilgan 
maq-sadlarga 
erishadi; 

---