Обсуждаются концептуальные вопросы психологии профессиональ

•
индивидуальная работа по формированию личности работника,
•
социальное управление, решающее задачи социального плани-
рования и организационного развития предприятий, подбора 
и расстановки кадров по психологическим качествам, уп-
равления психологическим климатом и конфликтностью на 
предприятиях.
Психологическое обеспечение формирования личности специа-
листа — это система научно-практических мероприятий, ориентиро-
ванная на изучение специалиста как субъекта трудовой деятельности, 
а также на организацию психологических видов работ, повышающих 
эффективность деятельности профессионала, его социально-психоло-
гическую компетентность. Это система диагностики, формирования, 
совершенствования и коррекции психологически обусловленных про-
фессиональных качеств личности специалиста.
Психологическое обеспечение формирования личности специа-
листа АС позволяет решать следующие задачи:
•
поиск количественных критериев психологического профот-
бора и расстановки кадров;
•
решение проблем психологии становления профессионализма, 
развития личности в разные возрастные периоды (студентов, 
стажеров, инженеров, руководящих работников АС);
•
оптимизация методов определения, измерений и прогноза раз-
вития ПВЛК работающих, оценка надежности этих методов;

---

•
разработка методов коррекции личностных данных человека и 
целенаправленного воспитания ПВЛК;
•
осуществление мониторинга динамики ПВЛК на протяжении 
всего трудового пути персонала;
•
оптимизация формирования трудовых коллективов и со-
вершенствование организационного управления;
•
оптимизация решения социально-психологических проблем 
трудовых коллективов АС;
•
сбор, обработка и архивирование данных психологических 
исследований, создание баз данных, разработка информаци-
онных систем.
Цели допуска по психологической готовности:
•
Повышение культуры безопасности работы АС — реализация 
резервов человеческого фактора в обеспечении качества и на-
дежности работы АС, снижение аварийности и травматизма в 
связи с неправильными действиями персонала.
•
Стабилизация трудовых коллективов — подбор кадров по кри-
териям деловой совместимости является необходимым пред-
варительным этапом в формировании трудовых коллективов, 
в деле рационального подбора и расстановки кадров.
•
Повышение эффективности подготовки персонала АС — пред-
варительная диагностика особенностей претендента на опера-
тивную должность позволяет найти индивидуальный подход к 
каждому обучаемому, разработать индивидуальную систему 
мероприятий, направленных на формирование необходимых 
качеств и коррекцию тех особенностей, которые мешают овла-
дению профессиональными навыками, что дает возможность 
сократить сроки обучения персонала.
•
Укрепление здоровья персонала — соответствие психологичес-
ких и психофизиологических характеристик человека требова-
ниям профессии ведет к снижению вероятности возникновения 
психогенных заболеваний.
Профессиографический анализ структуры деятельности опе-
ративного персонала АС выявляет следующие особенности внешних 
и внутренних условий деятельности:
1) широкий диапазон показателей напряженности труда — от мо-
нотонного до высоконапряженного, критического уровня;
2) высокую вероятность мгновенного перехода от монотонного 
режима действий к высокоактивной деятельности, от режима слеже-
ния и информационного поиска к режиму принятия решений в усло-
виях дефицита времени и угрозы аварии;
3) очень высокую ответственность работника за действия и их 
последствия;

---

4) групповой характер деятельности, зависимость результатов 
действий одного оператора от слаженности работы всей смены;
5) необходимость высокого уровня профессиональной подго-
товленности к действиям по управлению сложным техническим объ-
ектом и группой людей, включенных в контур управления объектом.
К профессионально важным личностным качествам (ПВЛК) ра-
ботника АС относятся:
1) положительная мотивация и активная установка на вы-
полнение профессионально-должностных обязанностей и обеспече-
ние безопасности АС;
2) дисциплинированность, ответственность и добросовестность;
3) высокий самоконтроль, эмоциональная устойчивость и ста-
бильность в стрессовых ситуациях;
4) готовность к сотрудничеству и совместной работе в коллективе;
5) достаточная сообразительность, познавательная активность.
Профессионально значимые индивидуальные особенности 
(ПЗИО) работника АС составляют:
1) адекватные время и точность реагирования на световые и зву-
ковые сигналы, на движущийся объект,
2) удовлетворительные (нормативные) показатели памяти, вни-
мания, мышления,
3) нормальные показатели функционального психофизиологи-
ческого состояния (пульс, температура, артериальное давление, элект-
ропроводимость кожи, отсутствие остаточных явлений алкоголиза-
ции, проявлений склонности к наркозависимости).
Одним из важнейших направлений в работе психологической 
службы является выполнение программ психологической реабилита-
ции, которые осуществляются специалистами-психологами либо са-
мостоятельно, либо, при необходимости (при проявлении психосома-
тических признаков), в комплексе с медико-психофизиологическими 
мероприятиями по оздоровлению персонала станций.
Психологическая реабилитация имеет целью формирование адек-
ватной мотивации труда и безопасности, адекватного психологическо-
го статуса, предупреждение психосоматических расстройств и адапта-
цию каждого работника к условиям производства, как важных условий 
культуры безопасности и повышения надежности работы персонала.
Программы психологической реабилитации формируются на ос-
новании: