•
повышение профессионального долголетия руководителей и
работников;
•
повышение профессиональной надежности персонала АС.
Содержание.проблем
Обеспечение безопасности эксплуатации атомной станции (АС)
как открытой социотехнической системы связано с необходимос-
тью обеспечения высокой надежности всех ее составляющих: людей
(социума), техники, внешней среды. Безопасность как свойство или
состояние атомной станции может быть обеспечена только при со-
ответствующих состояниях как безопасности техники, так и безопас-
ности, связанной с «человеческим фактором».
У всех лиц и организаций, связанных с размещением, соору-
жением, эксплуатацией и выводом из эксплуатации АС, проекти-
рованием, конструированием и изготовлением их систем, должна
формироваться культура безопасности. Проблема заключается в
формировании психологической, физической и профессиональной
готовности персонала к принятию и достижению цели обеспечения
безопасности как цели первостепенной важности при успешном вы-
полнении работы.
Управление надежностью осуществляется через точное определе-
ние характеристик условий, влияющих на надежность, и их целенап-
равленное улучшение. Проблема заключается в определении условий,
влияющих на надежность человека, и в организации деятельности по
коррекции таких условий.
Формирование профессиональной надежности конкретного ра-
ботника происходит в условиях взаимодействия внешних (по отно-
шению к индивиду) производственных и внепроизводственных, тех-
нических и организационных факторов и внутренних (по отношению
к индивиду) условий.
Внешние условия деятельности включают:
•
технико-технологические факторы; организационные факторы;
эргономические факторы; гигиенические факторы; социально-
экономические и социально-психологические факторы.
К внутренним условиям деятельности относятся: здоровье че-
ловека, профессиональная компетентность и мотивация, профессио-
нально важные личностные качества (ПВЛК), включающие про-
фессионально значимые индивидуальные особенности (ПЗИО)
мышления, памяти, внимания, психомоторики, стрессоустойчивости,
психофизиологических данных реагирования на сигналы (рисунок 2).
Профессиональная компетентность определяет точность и пра-
вильность действий работника АС в штатных и, особенно, внештат-
ных ситуациях и обеспечивается всеми видами подготовки специа-
листа. Важны интеллектуальные способности к успешному освоению
профессиональных навыков.
Профессиональная мотивация имеет многоуровневую структуру,
которая формируется в процессе приобретения работником жизнен-
ного и профессионального опыта. Мотивация подвержена влиянию
внешних факторов и может быть целенаправленно сформирована.
Высокая культура безопасности предполагает приоритет безопаснос-
ти в ценностно-смысловой сфере работника.
Поддержание профессиональной надежности работников АС оп-
ределяется наличием и эффективностью комплекса организационных
факторов, профессиональной подготовки, профилактических и/или
компенсирующих мер и мероприятий, включая функциональную и
психологическую реабилитацию.
Основная проблема обеспечения профессиональной надежности
персонала — создание эффективной системы управления успешнос-
тью деятельности. Управление успешностью включает две стратегии:
Do'stlaringiz bilan baham: |