O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta‘lim vazirligi qarshi davlat universiteti

 
ГЛОССАРИЙ 
Национальная модель обучения персонала
- ее основными компонентами 
являются: 
Лицо
- Потребитель и их исполнитель в основном подразделении системы 
подготовки кадров и в области образования. 
Государство и общество
- гарантии обучения и переподготовки кадров, 
которые регулируют и контролируют систему образования и обучения. 
Непрерывное образование
является основой подготовки компетентного 
конкурентоспособного персонала, включает в себя все виды образования, 
государственные образовательные стандарты, структуру системы обучения персонала и 
окружающую среду. 
Наука 
является 
разработчиком 
передовых 
педагогических 
и 
информационных 
технологиy, 
которые 
готовят 
и 
используют 
высококвалифицированных специалистов 
Производство
- является основным клиентом, определяющим качество 
обучения и кадрового обеспечения, а также процесс предоставления финансовоy и 
материально-техническоy поддержки системе обучения персонала. 
Знания
- результаты eкспериментального изучения окружающеy среды на 
практике четко отражены в мозге человека. 
Квалификация
- способность человека эффективно осуществлять свою 
деятельность при изменяющихся обстоятельствах или при новых обстоятельствах. 
Квалификация - это способность осмысливать существующую информацию, строить 
план с целью, управлять и контролировать деятельность посредством этих знаний. 
Простые навыки могут быть автоматизированы и обеспечены достаточным 
количеством навыков. 
Навыки
- это возможность автоматически выполнять любое действие без 
управления разделами. Вот почему иногда навыки называются автоматическими 
Ta’limning 
politexnik 
xususiyatga 
egaligi 
Bu tamoyil hozirgi zamon sanoati to’g‘risida umumiy ma’lumot berish, ishlab 
chiqarishda eng ko’p uchraydigan texnologik jarayonlarni bilishni, mashina va 
mexanizmlarning tuzilishi va ishlashidagi umumiylikni bilish, xilma-xil mehnat
uquv va malakalariga ega bo’lishni, mehnatga aloqador masalalarni ijodiy hal qila 
olish va rasionalizatorlik ishlarni olib borishni, umumta’lim va maxsus fanlardan 
olingan bilimlarni mohirlik bilan tatbiq eta bilishni ko’zda tutadi.